读《哈，富人都是这样想的》之四（作业1）

读《哈，富人都是这样想的》之四（作业1）

“世上从没有什么救世主，也没有神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。”

                                ——国际歌

      勤俭是走上富裕、幸福之路的源泉。

      铺张浪费则是走向贫穷的根源。

      人们都向往富足的生活，但总是有不少人包括薪水比较高的工人，挣扎在贫困线上，没有任何储蓄，一旦薪水晚发或失业，立即陷入紧张状态。

        虽然意识到贫穷给社会带来了不安定因素，许多人也致力于消除贫富差距。

        事实证明，仅凭借政府之力，并不能达到目的。

        丹尼逊先生认为，要摆脱贫困，起码需要两代人的努力。他明确指出，假如这些人享受到良好的教育，并能被指导着养成勤俭节约的习惯，不幸的事件或许就会避免了。

        弗兰克林认为“我们因虚度光阴而背负的债务和政府的税务一样沉重；为傲慢所付出的代价是这个的三倍；因愚蠢而受到的惩罚则是它的四倍。所有这一切都不会因政府通过降低税率的条款而得到缓解或消除。”

        增加学识，使人明智，抑制膨胀的欲望，学会勤俭、节约，会使人走上富足，能够驾驭金钱，成为金钱的主人。

        斯迈尔斯也意识到“仅仅是增加学识，也不一定能减少罪恶。仅赋予人们智慧是远远不够的。聪明的人也可能成为一个高智商的罪犯；他越是聪明，所犯下的罪行也更加恶劣。有鉴于此，人们所受的教育应该在道德和宗教的引导之下。”“因此教育必须在道德和宗教的引导下才能发挥它正面的作用。”

        实际上就是我们平常所说的信仰。想起看到的宣传语“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”，不正是这个意思吗？