三则

其一：北大准备在河南招十名贫困学生。后来招了八名，还有两名，打算不招了。因为怕这两名同学跟不上学业。后来，民间舆论较多，大抵是北大出尔反尔。迫于压力，北大又招了。然后北大的一些学子们又不愿意了。我少考一门，也比他们多20分，他们凭什么进来？等等

其二，王思聪说，什么年代了，还有没有出过国的人吗？

实际上，有护照的也就不到一亿，即使有护照的全部都出国，也还是只有不到1/10的人出过国。

综上，贫困会限制我们的想象力，实际上，富有也会限制了我们的想象力。

其三，100年前的北大。

允许那些负担不起学费的学生成为旁听生，

成绩好的旁听生还可以转正。

北大旁听生最多的时候，

跟正式生的比例是一比三。

1918年的时候，

有北大学生给校长蔡元培写信：希望可以给校役提供受教育的机会。

蔡元培把这封信登在校刊上，

表达自己对这个想法的赞赏。

没过多久，北大就开办了“校役夜班”，

由北大的学生们义务授课。

参加这个夜班的校役有230多人，

其中大部分人是文盲或半文盲。

我敬佩那时候的北大，

无论是老师还是学生，

都对社会底层充满了感知能力，

他们想的是怎样把下面的人拉上来，

而不是像现在有的老师和学生，

想的是怎么把他们踢下去。

我敬佩那个对社会底层充满感知力的北大，

我也敬佩所有对社会底层充满感知力的人。