一颗柔软的心，或许比一颗勇猛的心更为为斯世所急需，这个世界比任何时候都需要温情保护和温柔呵护。任你走到何方，都会见有这样一类人把青山绿水变成尘土飞扬的“工地”，满目苍夷，一场掠夺式的破坏正在以“建设”的名义公然上演， 急鼓鼓，咋呼呼，喧嚣四起，浮土横天……此时，需要走出“一边建设，一边破坏”的怪圈，需要每个心底清明、内心柔软者站出来，发出自己的声音。于是，教育就有了自己的社会担当。
从小就要厚植一种情怀，让孩子们心存“一念温柔” ，学会以温柔之目审视世界，待人处事，而这一切都离不开教育的教化之功。南城学生会和自治会发出的“爱心捐花”活动，颇具教育意义。学生会发出了“零花钱不买零食，进行爱心捐花”的倡议，不少孩子自觉呼应，纷纷拿出五元、十元前来，自购小巧玲珑的盆花——盆壁上标明作物所属的纲目以及特性等，这本身就是一项研究性学习呵——平时放在书桌之上，或者教室一角内，馨香四溢，赏心悦目，既是很好的美育，又是爱心和责任心的自然而然的养成锻炼，用心呵护一束花，就是熏陶一颗柔软的心。每逢节假日，孩子们则把自己精心呵护的花，带回家去美化家园——如此这般，带上爱心，所到之处皆风景；一路花香，心底温柔，眼中发出与人为善的柔和光芒……诗意是一个人激情永褒的根源，诗心则是一个人走向卓越的前提。南城，是进行“诗性学习”的热土。
南城中学有色彩斑斓、馨香阵阵的花径，摇曳在师生眼帘中的是婀娜多姿的月季。为什么南城人对月季花情有独钟呢？月季，非指每月盛开一次，而是青枝绿叶上的花蕾不同，使得鲜花次第开放、连绵不绝，每月都有明媚的“花海”在装点诗意的校园，这契合了南城人激情延续、高质量推进教育教学质量，每个月都有亮点的管理思路。“激情洋溢”的月季，成了南城人的“知音”。奉献自我，激情不息，这成了澎湃在南城人心底的“花语”。
今天，南城人又把水浒印象园里“天罡地煞山” 旁边的叠翠山上的雪松移栽在或挺立、或横卧的山石旁，如此布局，劲松与怪石“相得益彰”，成了一帧帧“微风景”。南城孩子濡染其间，自会有一颗玲珑心。
其实，“微风景”多了，就是一个宏大的世界。如此一想，不由得微微一笑。
金辉 清晨于南城梦圆阁
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