一、为什么我们要读国学?
百度说,国学——是以先秦经典及诸子百家学说为根基,它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和历代史学等一套完整的文化、学术体系。中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学,自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。
简单来说,国学就是春秋诸子之学和古代传统官学。
钱穆先生身后被奉为“国学大师”,但值得讽刺意味的一个细节是,先生身前说过国学是个伪命题 ,是近代人(五四运动时)搞出来的一个文化概念目的是为了对抗“西学东进”。
为什么要读《左传》在他的《国学概论》里原文是这样说的:学术无国界,故“国学”一词仅为一时代特定之名词。因民国以前没有这种说法,将来恐怕也不能成立。晚近以来,国势不堪,且知欧美人并不奉行天下一家之说,仅以民族国家及个人利益为重,传统文化遂塌缩为国学。
现在进入21世纪,我们日常生活中大到法律政体,小到汉语和文字都已经欧化——这是事实,这并没有什么不好,因为历史潮流浩浩荡荡。就像你住在小区不可能指望回到过去,不用自来水而去山沟沟挑水,总之概括为两个字为了“方便”。
当然全盘西化说“外国的月亮比中国圆”肯定是不对的,毕竟我们骨子里、根上是华夏炎黄子孙。我始终认为:理解中国文化之根,更好的融入社会,说的粗俗一些,想赚钱、混社会,建议学国学,基础就是阅读国学经典。
二、为什么我们读不懂国学?
但问题来了,今天我们大部分人读不懂《春秋》《周易》甚至《论语》。古人常说的读“诗书”不是泛指所有的诗和所有的书,而是特指《诗经》和《尚书》,这两本古籍尤其难读
举个例子,中国经典非常难读到什么程度——王国维也说《尚书》有些地方也看不懂。他估计自己能读懂《尚书》的只有4%左右,看看字书能读懂的不过30%。那是不是王国维不够努力或者用功不够,抑或是他阅读能力不强呢?当然不是。
《尚书》出名的难读,不要说今天的我们,就算追溯到唐代,位列“唐宋八大家”之首的韩愈就曾经说过:“周诰殷盘,佶(jí)屈聱(áo)牙。”所谓“周诰”,就是《尚书》里边的周朝文献,在这里代指《尚书》。韩愈感到很伤脑筋,还为我们留下了“佶屈聱牙”这个难读难写的成语。这里非但韩愈读不通,如果再往前追溯的话,我们会吃惊地发现:就连司马迁也读不通。非但司马迁读不通,就连时代更早的诸子百家们也读不通。
原因何在?这是因为语言在变,写成文本的经典使用的是古代语言,跟后来的语言不一样了。经典不是平常就能读懂的,自以为读懂的地方,可能是读错了。
为什么要读《左传》三、为什么一切源于左传
好了,前面零零碎碎说了一堆国学难读古籍难啃。那我们为什么还要读《左传》呢?
因为读《左传》是一条正确之路。我们今天读《左传》,因为它是理解中国传统,理解“我们是谁,我们中国人从哪里来”的第一块敲门砖。
很多学者开列传统经典书目,都会把《论语》作为第一本书。《论语》的确在今天名气最大,也好读得多,但问题是,如果不读通《左传》,就很难理解《论语》。
1.《左传》在传统典籍中最有高屋建瓴的意义,两千多年历史中的许多沿革、争议、改变,从风俗到立法,从秦朝郡县制到明代大礼议,甚至从中国的夷狄论、文学观到日本的武士道,都可以一路追溯到《左传》的世界。
一切源于左传,是因为左传里确定了我们后来的大量价值观。后来两千年的儒家文化实际上就是以左传为基础的,左传对一个事情的评价变成将来人们判断一个事的主要依据。
2.《左传》实质上涵盖了春秋时期的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况。举个例子,《左传》秉持儒家“礼”的标准对各类人物的各种表现,旗帜鲜明地“惩恶扬善”。这些“善、恶”标准,至今仍在影响着我们。诸如,“忠、孝、信、义、让”等“礼”(在封建时代就是“法”),到中央集权时,这些“礼”就演变成了今天意义上的“礼(个人品德修养)”,比如,“爱国、孝亲、诚信、敬业、奉献”等等。所以说《左传》里蕴藏着中华文化的基因。
所以总结来说,《左传》是中国人精神世界的基础代码;《左传》飞针走线,穿起了超大规模的中国社会。;《左传》最终塑造了中国人的理想人格和文化精神。
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