文/ 杨硕奇
日前，有网友在微博发消息称，沈阳某大学1月4日起，禁止所有学生通过校园网访问所有游戏网站。该校官网也下达相关通知，禁止大学生进行相关游戏的网站访问与服务器连接。
该条新闻一时间登上了微博热搜，很多网友表示反对观点，也有一些网友持赞同观点。根据学校的说法，出台此项规定是本着“一切为了学生健康发展”的育人理念，希望学生以充沛的精力投入到学习和生活中。而校园网也只是在一定的时间段屏蔽相关网络游戏网站。
针对此事，可以看出，该高校对于校园环境建设非常重视，为了营造良好的学习氛围，不惜动用技术手段，在校园网内屏蔽游戏网站，同时还特意发出通知引导学生们回归学习。在大学期间，学生打游戏算是日常生活的一部分，有些学生为了玩游戏通宵达旦，甚至大学四年都沉迷于此。这在全国大部分高校都是普遍存在的一种现象。为了杜绝这一现象，相信各个高校都会实施一些手段，包括下达通知、老师劝解、学生监督等等。而之所以这种行为屡禁不止，关键还是在于一些高校没有真正重视大学教育，对课程考核要求不严，没有在课堂内外提供更值得学生追求的东西。
随着大学年年扩招的国内形势，很多高校的软件硬件指标未能跟上时代的步伐，高校的规章制度、教师队伍人员素质等都有可能出现欠缺，再加上其他诸多因素，导致大学教育出现了一些缺失。而软硬件的欠缺则直接导致了大学生们受到影响。诸如高校的大学课程学期考核，很多学生都是一个学期不怎么好好上课，考前几天临时抱佛脚，而老师也是能给过则过。如此看来，既然学校都不重视教育，那学生们的闲暇时光还不是都给了游戏吗。另外，如果大学的课程给力，再加上课余组织的活动丰富多彩，那学生们自然会把精力投入到学习或者更有意义的事情中去，也就自然不会整天沉迷于虚拟的游戏世界中。
从另一个角度来说，对于学生本人，进入大学，已经是成人了，大学生活如何过也是自己规划的。有些学生就爱玩游戏，就算高校出台措施屏蔽校园网，也架不住网吧的诱惑；有些学生愿意投入时间学习，不管学校有没有屏蔽网络，也不会花太多的时间去打游戏。但是无论学生的主观能动性如何，既然是大学，高校就有责任和义务起到教育的作用，哪怕就像这样出台强硬措施禁止玩游戏，也要引导学生把精力放到学习中来。
总之，该新闻的出现之所以出现热议，说明高校的大学生对于身边的现象深有体会，更深一层，也体现出了很多大学生乃至很多高校未能将主要精力放在学习或教育上。沈阳这所高校出台的措施至少具有积极的一方面，即通过“一刀切”引导学生回归学习。而留给我们进行思考的是，有多少高校能够真正回归教育，创新教学内容方式、组织更多丰富的活动，何时才能真正吸引学生回到课堂，开展更加有益的活动？
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