【求道 悟道 传道】读书摘抄

正确对待问题,共同解决问题

一、切忌课前预习,上课无事可做

首先,按老师讲的进程,尝试回忆预习过的内容,这对提高记忆力是很有好处的。

另外,也可以从另一个层次来听讲,即分析老师所采用的思路和方法,这是很重要的。

二、切忌时间太满,预习成过场

假期里预习过的,如果课前没有时间就可以不再预习。课前预习也不必科科都进行。

三.避免全面铺开和过度偏重

不要全面铺开,可选择一两门学科做试点,取得经验后,再逐步扩展到其他学科。

预习还要防止过细的倾向。

四、预习时间服从整体计划

根据实际情况来安排,不要因预习占用过多的时间而打乱了学习的整体计划。

五、要有计划地逐步提高

培养学生预习的兴趣,教给学生预习的方法,还要制定一套行之有效的检查措施,让学生在适度的压力之下形成预习的好习惯。