1.周末小练（读题习惯+数形结合）
半期考试后一直在和孩子们关注“怎样读题”这件事，今天评讲周末题单孩子们逐渐学会了用重音读关键字，他们似乎兴趣颇高，像是在玩一种文字游戏。在做题时强调圈一圈关键字，在改错的时候引导孩子把“粗心”细化为“漏掉了关键字XX”。之前一年级确实没有把“圈关键信息”的习惯落实到位，导致现在孩子做题“轻飘飘”的，没有重点理解重点词。如果把这个习惯落实到位了，会减少很多不必要的改错、返工。
周末小卷中有几道思维拓展的题，在评讲时我注重数形结合。孩子们接力把文字语言转化成图形语言，果然孩子们和图形比较亲近，争相来做“图形翻译家”。画图的过程是我们梳理信息的过程，也是我们用图形表征信息的过程。在低段我们确实应该注重教孩子学会画图的方法来解决问题。
2.校园安全风控
一直以来都知道中小学生事故每年都有一些，但当见到成都市各区意外伤亡人数时还是触目惊心。每个孩儿长大成人还是多么地不容易啊。老师平时对特质生费力比较多，随时害怕出现什么事故。但还有些意外事故确实让人痛心疾首，平时能做的只能是尽量预防。今天学到的重要一招：上课第一件事先点人头。注重生生之间、师生之间的日常小事故，及时处理，有时危险可能就藏在这些“小事”中。
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