2021-02-08

2021.02.08《15秒课堂管理法》读书笔记

        如何让学生遵守课堂纪律、认真听课，面对学生的不听课、扰乱课堂纪律，老师应该如何做，如何进行高效的课堂管理，本书写到了：课堂纪律和课堂管理。

1、课堂纪律：针对课堂纪律（1）老师的态度：言必行，行必果；（2）老师的情绪：了解学生行为背后的目的，不要轻易暴露自己的情绪；（3）老师的行动：课后处理问题比课堂上处理更加有效果。

2、课堂管理：高效的课堂管理对老师的教学水平和教学能力、老师对学生发展的了解、老师的管理方式等都有一定的要求：（1）对教师教学水平和能力的要求：课堂导入是否生动、教学方式是否提高学生兴趣、课堂氛围是否生动等；（2）对学生的管理：座位分配是否合理，针对爱捣乱的学生或小团体如何处理；（3）教学语言和方式的应用：赞美教育、如何做出“后果”措施等。

        本书中的课堂管理技巧对于实际情况还是有效的，如课后留堂两分钟（利用学生的课后时间来处理，督促学生改机），把爱玩的小团体转化为班级的带动力量等。

        学生出现违反课堂纪律的行为，一是他们想引出关注（他们渴望得到尊重），二是课堂难度与他们不匹配，作为老师，我们要去了解学生的心理和渴望，才能对症下药。

        作为老师，倾听、赞扬、提问等语言的运用都是非常重要的，我们在不断提高自身教学水平和能力的同时，也要提高自己的情商、社交、管理等综合能力。