今天参加#笑薇读书营#一周啦，既是我读完“洋葱阅读法”的复盘日子，也是我按计划预习“快速阅读术”的日子。
人生太美，江湖不远，“洋葱”再见。作为一个中年人，许多固有的观念、意识形态已然形成，也许是我已经落伍作为与于时代吧，感慨还是很多的。
洋葱作为普通食材在制作时辣眼睛，泡酒喝虽可以缓解高血压,但喝多啦又辣心，所以我对洋葱一直是不甚感冒的。彭“叫兽”以他生动、活泼加牵强附会的词藻、语言让我见识了一个不一样的“洋葱”。
正如日本作者印男敦史所说“读书的真正意义，在于邂逅1%的收获”，古语也有云“取其精华去其糟粕”，以下就我谈谈我的一点看法吧：
一、碎片化阅读、快速阅读、主题阅读、深度阅读介绍初浅，适合没学过阅读法的同学、对读书快速产生兴趣，如果是一个不爱读书的人因读本书而产生浓厚的兴趣，那彭教授是大功臣一个。
二、九宫格、RIA卡片笔记法、思维导图等等介绍简单，实操性不强，利于不知道的同学有个初浅认识，具体如何做必须另行查找资料专门学习。
三、作为一个标准的斜杠青年，彭教授那是杠杠的，满分10分至少可以打9分。什么爬行脑、皮质脑轰的我是目瞪口呆，碎弹、爆破弹炸的我是哑口无言，专注力、故事力等等词藻更是让我浑身无力。以至于有学友要将“洋葱”推荐给小学生我是立马反对，就是不知反对有效无效，因为这本书虽可以让小学生对读书产生浓厚的兴趣，也顺便把小学生带进了“坑”里。
四、作为一本专门讲读书法的书籍，这本书逻辑性一般，功利性十足。一个聪明的海盗是有脑子的，但不是所有海盗都是有脑子的；读书与训练大脑没有必然的关系，脑子笨是不是就不能读书呢？第七章更是专门开辟出一章讲述阅读与变现,变现与阅读法有毛的关系，需要专门用一章的内容来讲吗？
对于读书，本人一直有浓厚的兴趣，阅读本书的最大收获是本人又重新下载了一大把APP，唤起了我重新熟悉Xmind思维导图、印象笔记、有道云笔记、WPS便签等等的过程。因本人基本用手和纸做笔记，如果能把上述APP重新学会并熟练运用，那彭教授的功劳还是大大的。
古人讲读书要三到心到、眼到、口到，而快速阅读有个让传统读书人改变观念的过程，在让读书变得轻松愉快一事上，彭教授无疑是成功的。
后记
“人艰不拆”等词被教育部点名，专家：对网络用语要宽容但不能纵容
“互联网时代的到来对语言文字产生了巨大的影响，既出现了一些可以反映时代特征、传播正能量的新词新语，如‘给力’‘点赞’‘硬核’等，也出现了一些不规范、不文明的误读误写误用现象，如‘人艰不拆’‘十动然拒’等生造晦涩的词语，甚至是一些低俗的语言，对网络生态环境，以及社会语言生活和文化安全产生了不良影响。”对此，教育部、国家语委高度重视，采取积极措施加强引导。
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