家长会上应邀发个言，还应邀把发言思路整理一下给亲学生青年教师一个参照。
其实就是回答家长的这个问题：只剩下不到100天了，我该怎么办？
首先，积极情绪是能够学到比较好一个重要因素，尤其这个焦虑，压力，自我怀疑比较多的时刻。15、16岁的大脑科学应该好好去学习一下。如果从来没有思考过脑科学的，用2个小时可以做个小小的自学；这个时间段的孩子，怎么说，他才愿意听？也有一本这样书，就叫做，家长怎么说，孩子才肯听。让孩子情绪好，就得沟通有方法，说到他心理去。比方说： 你觉得有些什么办法呢？.你决定怎么做？你希望我帮你做什么？.那怎么办啊，还有别的可能性吗？还有其他的方法吗？你愿意挑战吗？ .我们一起来找找办法吧！
其次：舍得时间陪伴；与孩子一起持续的自我约束。你少刷朋友圈，你少打电话 你在静静地阅读，或者也陪着做个题目等等，做个持续自我约束的榜样。这就是随时也能开始学习成为有质量的伙伴、做一位教练型的家长。为了教育孩子而提升和完善自己一定会给到孩子有质量的陪伴。
第三、有策略有针对性地沟通，不用空谈方法，一切技巧都在于做一件件具体的事情。 1600+300多=2000的背默， 40个一天才能来得及，默不出哪怕有印象对于阅读也是个贡献。
最后，我的岁月告诉我教育立竿见影是神话；教之道，贵以专。“孩子不会长成你希望的样子，他会长成你的样子”尤其是这一届腾讯、丁丁毕业的孩子们。
用你的支持，用你的行动力同时也为我赋能，我们就妥妥地一起去给孩子赋能。
把自己的心态调整好：积极地听谈Ta的需求---持续地自我约束，变成一个教练型家长----坚持做件具体小事 ---做个不找借口的家长。
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