危老师从教毕业班回到三年级了。这里指的是小学。
危老师是广东中山市一所小学的语文老师。她的这个姓比较少见。
她是客家人。记得在一篇文章中，我把危老师说成了土家人，她更正说，是客家人。
危老师是一位特别敬业、特别有爱心、教学特别讲究方式方法的老师。说实在话也是内心话，我对她非常敬重，因为像这种爱岗敬业、勤奋能干的老师，在人群中，比例应该不算太高。
往高处靠一点说，我自己也属于这一大类。
曾开玩笑说，我跟她是“斜本家”，她是危，我是韦。
危老师的文章写得真好，我原来不知道她是一位女教师，总以为她是男的，曾留言说“要向大哥学习”，哈哈！
当然，由于近两年我自己阅读和写作的量增大了不少，今年仅仅培训班就报了五个，所以时间显得特别紧，读别人的文章包括一些文友的文章非常之少。这是我经常自责的。
话题从危老师身上转到她的两个学生。简书上一个现在叫“禧子”，过去叫“语文难倒钢琴手”，还有一个孩子的简书昵称叫“得天独厚”，他没更名。
因为危老师经常和这两个每日更文的孩子有互动，所以我也读了这两孩子的文章，偶尔跟他们互动。有一段时期互动还比较频繁。
在我出版文集时，除了赠送给危老师，也赠送给了她的两位学生。危老师都将他们捧着我的书拍的照片传给我了。
这个暑假，他们小学就毕业了，分别升入了初中。
昨天读了“禧子”的文章，文中介绍他到了石歧初中。我就问，“你原来的同桌‘得天独厚’也来这所初中了吗？”
结果得天独厚读到了这篇文章，除了点赞我的评论，也在我问题后面回复，他到了另外一所初中“启发中学”。
我顿时觉得，“海内存知己，天涯若比邻”！江苏和广东隔着这么远，在文字中，我们仿佛近在咫尺，半点距离都没有！
是危老师对工作的热爱、对文字的执着将我们连在一起！也是两个孩子的可爱与坚持将我们联系在一起！
看到他们的文字，除了欣喜与感动，我也暗暗下定决心，虽然自己年纪比较大了，但是，我也会继续努力，不仅笔耕不辍，好好写文章，写出更多的精品，出版更多的文集，而且，在自己的品德建设方面，我也要时时叮嘱自己严格要求，这样在面对千里之外的朋友包括两个忘年交，自己也会心安理得。
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