不知所措中，再一次聆听老师的课程，并认真的做了笔记，老师的三大模式，正是我的现状。我和孩子一起掉到沼泽里，不断挣扎，怕沉下去，还想着拉孩子？多么可笑啊！
先让自己上岸啊！再找到一个对的，可以使上劲儿的地方拉孩子。
孩子的人生刚刚开始，却独自为他莫名的担心，焦虑，甚至崩溃；这孩子完了，不可救药了，这辈子就这样了，？未卜先知的自以为是，似早看透了孩子的人生。多么滑稽，自己的人生还不知到怎样呢？
比上不行，比下不行，孩子如此，自己亦是。看看身边同龄人，自己还活不活？当然要活，还要精彩的活下去，不要去在乎别人的眼光，只为自己的生活，让自己幸福，健康，美丽。人生那么短，为什么不好好珍惜。孩子亦然也！坚信孩子的未来会更好。
每个孩子都是带着天赋来到爸爸妈妈身边，天赋就是孩子独有的宝藏，无论爸爸妈妈是否发现，这些宝藏一直和孩子一起，在等待一个可以发光时刻的到来。
孩子于我，是这个世界上最亲的宝贝，即使他缺点毛病一大堆，我还是最爱他啊！我怎么不把有限的时间，精力去爱他，珍惜他，怎么舍得伤害他呢？不要在说孩子让丧气的话啦！
我要和孩子重新站起来，拍拍身上的泥土，继续走下去。
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