隋建安静静地坐在教室里看着语文书，课后题他不知道怎么答，就问旁边的同学：“哎，这题怎么答呀？”
那同学说：“不会。”
隋建安沮丧地叹了口气：“唉！”
班长赵飞看到了，他说：“隋建安，来，我看看？”
隋建安拿着书走到赵飞座位上，赵飞耐心地帮隋建安讲解，隋建安听得很认真。
解答完了，赵飞对隋建安说：“遇到问题多问自己几个为什么，你就可以找到答案了。”
隋建安感激地点点头，他坐回座位继续学习。旁边那位同学看到赵飞那样耐心地帮助隋建安解答问题，隋建安又是那样真心地请教，不好意思地低下了头。
现在隋建安不但学习很用功了，而且还很认真地写儿歌，他把写好的儿歌拿给李老师看，李老师耐心地给他指导，他的儿歌都赶上诗歌了。
这天下午，在教室的黑板上写着五个艺术字“五年级班会”。
讲台上，赵飞和隋建安正在说相声，台下同学们听得津津有味，时不时发出欢乐的笑声。
“下一个节目，诗朗诵，表演者：李老师。”一位女同学报幕完毕，教室里响起了雷鸣般的掌声。
李老师从容走上讲台，向同学们点点头：
阳光明媚的日子，鸟儿在天空自由地飞；
月光皎洁的夜晚，星星在树上静静地飘；
波光粼粼的河水上，星星在河上飘，
一河摇落的星辰，一河摇动的树影…
黄昏的校园静悄悄，其他教室都锁门了，只有五年级的教室还开着门。
教室里李老师正在给隋建安补课，往日被人们认为的“坏小孩”，此时认真地听着李老师说的每一句话，把每一个字都记在了心里。
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