1、猜灯谜
正月十五，元宵节。
元宵节的传统活动还是很多的：吃元宵、赏花灯、猜灯谜。勇吉所在的社区，组织了猜灯谜活动。勇吉和同学们约好，晚上一起去参加。
一路上，大家有说有笑。达尔说：“我先给大家出个谜语热热身吧——请问，什么鱼总是吃不饱饭？”
什么鱼总是吃不饱饭？有意思。袁伟说：“那还用问，当然是……鳄鱼（饿鱼）啦！”
大家哈哈大笑。达尔接着说：“那请问，如果西瓜和葫芦结婚生了孩子，名字叫什么？”
吉米说：“那还用问，当然是……西葫芦啦！”
不知不觉到了猜灯谜的广场。只见长长的绳子挂在树上，上面吊着不少好看的大红灯笼，上面有各种谜语，好多人兴致勃勃地围在边上边看边聊。工作人员说，如果猜对五道谜语，就可以领一份元宵了。
猜对五道，这还不简单？……不过，好像真的不简单。这里的谜语，可比达尔说的那两个题难多了。关键是，好多猜科学名词、文学人物的谜语，对于勇吉他们这帮三年级的小学生来说，确实是太难了——他们哪里学过那么多知识呢！
大家费了好大力气，才猜对了四个谜语。这时，大人们也把其他谜语猜的差不多了。灯笼上，只剩下了最后一个谜语。人们都围拢过来，看着这最后一题：
说话不好听（打一成语，卷帘格）
打一成语大家都明白，可是这“卷帘格”三个字，是什么意思？连谜面都看不懂，难怪没有人能猜出来了。别说勇吉这帮小孩子了，大人们也是面面相觑，摸不着头脑。过了一会儿，就有人陆陆续续地离开了。
“要不咱们也走吧。”吉米说，“这个谜语也太难了，真的猜不出来。”
“可是要是走了的话，咱们就拿不到元宵了啊！”达尔说，“勇吉勇吉，你快动动脑筋，肯定能猜出来的。”
勇吉默默盯着那个谜语，一言不发，但是大脑在飞速运转——卷帘格，是什么意思呢？他想起来好像听哪位老师讲过谜语的格式：格式不同，猜的方法也不同。那卷帘格，应该怎么猜呢？……
过了足足五分钟，勇吉眼睛一亮，大声说道：“我猜出来了！”
同学们一下子都高兴了。卡鲁说：“谜底是什么啊勇吉？”
“谜底就是——妙不可言！”
“啊，原来是这个成语啊。太好了太好了，咱们去领元宵吧。”达尔急不可耐。他相信，勇吉嘴里说出来的，肯定就是标准答案。
卡鲁说：“你着什么急啊。勇吉，你先给大家解释一下吧，为什么是妙不可言呢？”大家也都认真听着，很想知道勇吉是怎么猜出来的。
勇吉笑了笑，说道：“这个谜语难就难在’卷帘格’这三个字上，对吧？弄清楚了这三个字什么意思，其实也不难猜。大家先想一想，古代的窗帘是怎么卷起来的呢？就是把最下面的卷到上面去——所以说才这种谜语也是这个思路，就是倒着来。谜底如果正常说出来，解释不了谜面；但是如果倒着说出来，就像卷窗帘一样，那样正好就可以解释谜面了！”
大家还有点似懂非懂。袁伟开了窍，一拍脑袋：“我明白了，’妙不可言’，倒过来就是’言可不秒’，意思就是说的话可不好听，正好跟谜面一个意思。对吧勇吉？”
“对啊，就是这个意思。”
大家终于弄明白了，非常开心。
在他们边上有个大人，也听得津津有味。那人正是猜灯谜的工作人员。等到勇吉说完了，马上笑着对他们说：“这位同学可真聪明！猜的太对了，解释的太好了。你们猜对了五个谜语是吗？真棒，给你们元宵！”
大家开心地接过元宵。这个元宵节，可真的是“妙不可言”啊！
2、达尔的新爱好
新学期，大家好像都焕然一新。很多小朋友穿上了新衣服，有的小朋友买了新文具。而达尔呢，添了一个新爱好。
达尔原来的爱好是什么大家都清楚，就是说笑话。作为三（6）班当仁不让的开心果，达尔走到哪里就能把欢声笑语带到哪里。可是新的学期呢，达尔好像不爱说了，改成了唱。走到哪里，就唱到哪里。
“蝴蝶飞啊，就像童年在风里跑……”
“我们一起学猫叫，一起喵喵喵喵喵……”
遗憾的是，达尔的歌声并不像他的笑话那么受欢迎——唱的实在是太难听了。他唱出来的蝴蝶，就像是变身前的毛毛虫。他唱的小猫，就像是刚被人踩住了尾巴……总之，真的是难以忍受！
怎么办呢？大家犯难了。提醒一下达尔不要再唱了？有点不好意思，毕竟大家是那么好的朋友，要是说出来，肯定会伤他的自尊心。不提醒？真的忍不下去。所以大家只好躲得达尔远远的，看见他唱着歌走过来了，赶紧就跑到一边。
可是达尔好像并没有发现大家害怕他唱歌，还是在自顾自地引吭高歌。
“只有那鹭鹰在悠悠地高歌……”
听起来，这只鹭鹰好像翅膀受了重伤。
几天过去了，大家感到没法再忍了，就一起去找勇吉。
“勇吉同学，给我们想个办法吧。”班长袁伟说。
“啊？什么事？”勇吉一头雾水。
“是这样的，勇吉。”吉米说，“达尔最近迷上唱歌了，但是唱的太难听了，我们实在忍不了啦！”
“对，实在是太难听了！”塔塔说，“我听到他的歌，都不会画画了。”
“没错没错，而且声音还特别大。课间的时候，我跑到操场上，好像都能听见他在教室唱歌呢！”飞力也在边上抱怨。
大家提起达尔唱歌的事，就变得有点激动。
勇吉说：“那……你们为什么不去直接提醒他呢？”
卡鲁说：“别提了，达尔对自己的歌声特别自信。有时候大家委婉地说他歌唱的不好，他也不承认。要是说的重了吧，又怕他伤心。所以请你想个办法，又不伤他自尊心，又可以让他别再唱歌了。”
“哦……是这样啊。”勇吉明白了。其实这几天，他也觉得被达尔的歌声所困扰。毕竟达尔唱的声音太大了，估计整个幸福小学没人听不见。
勇吉想了一会儿，说：“好吧，我有个主意。不过……”他突然把头扭向了吉米，“吉米，我这个办法，需要你来帮帮忙才能实现呢。可以吗？”
“没问题！只要能让达尔别再唱歌了，让我干什么都可以！”
第二天，达尔在课间又开始唱歌。
“你笑起来真好看，像春天的花一样……”
今天呢，大家不但没有像平常那样躲得远远的，反而很开心地聚在达尔身边听他唱歌，就像原来听他讲笑话一样。
达尔很开心，唱得更起劲了。一曲唱毕，听众们脑门上都渗出了汗滴，不过还是鼓起了掌。
卡鲁说：“真不错，真不错，达尔你练了几天歌，唱得比过去好多了！”
塔塔也说：“是啊是啊，听着你唱歌我画画都比过去好了！你看，我画的小兔子多像小老鼠？”
达尔听了，备受鼓舞，开心地合不拢嘴，一个劲说谢谢谢谢。
吉米掏出三块巧克力，送到达尔面前，说：“大家说的没错，达尔，你唱的实在是太好听了！我们觉得吧，不能白听你唱歌。所以，这三块巧克力，算是你唱歌的酬劳吧！”
达尔吃了一惊。他没有想到，自己唱的歌这么好，都能挣到酬劳了？迟疑了一下，他还是接过了吉米手中的巧克力。
“谢谢你啊吉米，我，我会继续好好唱歌的。”
接下来的三天，吉米每天都会给达尔三块巧克力，作为唱歌的酬劳。达尔呢，当然是开心地引吭高歌了。他的歌声，就这样回荡在幸福小学的校园里。
第四天，达尔照例在课间唱了一首歌。吃完，就直直地望着吉米，意思是说：吉米，你快给我巧克力啊！
吉米也看着他，然后忽然一拍大腿：“哦对了对了，忘了你的唱歌酬劳啦……来，达尔，给你巧克力。”
达尔接过来一看，这次只有两块巧克力，有点纳闷：“不对啊吉米，怎么这次只有两块巧克力啊？”
“嗯……怎么说呢，我感觉你的唱歌水平有点下降啊达尔，是不是最近在家练得少啊？”
“啊……没有啊，我天天在家都练很久啊。”达尔说。
“嗯……反正就这样吧达尔，就两块巧克力了。”
达尔有点不高兴了，撇撇嘴，不过最终还是把巧克力放进了兜里。这之后的三天，吉米每天给他两块巧克力。达尔唱歌的动力，明显没有原来强了。
这天，达尔又唱完了歌，看着吉米。吉米从书包里摸啊摸啊摸啊，摸了半天，终于掏出了一块巧克力，递给达尔。
达尔又是一愣：“哎呀吉米，怎么成一块巧克力了？难道我的唱歌水平又下降了吗？”
“嗯……是有点。是不是因为你嗓子太累了啊达尔？再说，我也没巧克力了，以后就只能给你一块作为酬劳了！”
达尔这次真生了气，没有接那块巧克力，而是说：“哼，我的歌这么好，难道就值一块巧克力？没有三块巧克力的话，别想听我唱歌！”说完，气呼呼地走了。
大家相视一笑。
从那天起，达尔真的没有唱过歌。即使偶尔他的歌瘾犯了，自己哼出了一点声音来，但是也会很快把嘴捂住，看看周围，生怕同学们“免费”听到了自己那么好听的歌声，被他们占了大便宜！
就这样，幸福小学的校园里，终于恢复了宁静……
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