同一篇课文，因为思维角度不同，所延伸出来的不同的思维导图也不同。我们到底要教学生什么？对非常重要的就是一种思考方式。同样的一篇文章，关键词的提炼一篇是以春雨，争论，排比段和总结，这四大主支来进行了一个关键词的归纳，一篇是按照“颜色”作为一个主支的中心，进行了一个对课文的分析整理与归纳，那么从这大家可以发现，我们的思维方式思维角度不同，那得出来的结果也不一样
这也是个人的一些想法，因为昨天，上思维导图课的时候，主要就是讲的这个思维角度，因为思维角度的不同，提炼关键词组织出来的也不同，所以说呈现出来不同的思维导图，这也就是百花齐放，在我个人无论是学习思维导图，还是教学思维导图的过程中，我一向是比较主张，就是一定要尊重我们的想象力，思维能力这是最重要的。这个能力才是支持我们学习力不断提升的一个非常关键的点
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