“朱老师，你家孩子今年也是小升初吧！已经选好学校了吧……”
“朱老师，你说这一摇号，对学习好的孩子，多不公平呀！”
“朱老师，你做教育的，能不能给我说说，我家孩子报哪家学校比较靠谱……担心报错了，把孩子耽误了！”
女儿小升初，只要去学校接孩子就会碰到形形色色的问题……
从家长们的这些问题中，我能感知到他们内心深处的焦灼不安……
我也是家长，也是小升初孩子的家长，我也会在定力不足的某一个当下，被焦虑击垮……
小升初本来不应该成为社会的焦点话题，目前九年义务教育，小升初就是六年级到七年级的跨越，一件自然而然的事，并不需要经过考试选拔……
但因为家长们对择校的过度热衷，过分焦虑，纵容了更多教育类机构，挖掘了小升初“市场”需求，制造了小升初“火爆”话题，形成“严峻”小升初”局势…
在懵懂的娃娃们眼里，跨进初中的门是一个人从小学生到中学生的仪式感，是长大成熟的标志，因此内心充满了美好而简单的期待……
但在看尽社会现实，尝过职场冷暖的家长眼里，选择初中就是选定未来……
初中是孩子人生的分水岭，你能选择一个理想的初中，就意味着一只脚已跨进了好高中的大门……
所以这个时期，各类有关小升初的讯息，成了这批家长关注的焦点……在这每一天都有人给你贩卖焦虑的时代，你聚焦什么，就会被什么控制……
对于我并不否认“初中是孩子人生的分水岭，你能选择一个理想的初中，就意味着一只脚已跨进了好高中的大门……”这一观点。
但首先要能帮助孩子选择一个适合他的学校，才是最重要的前提！
反之，即使孩子进了你所认为的好学校，但孩子并不能完全融入环境，无法适应当下的生活，你所期待的也许就会朝相反的方向发展……
如何帮助选择适合孩子的学校呢？
1.放下脑子里要选择一个“最好”的学校的执念！
我作为小升初孩子的一名家长，我完全可以理解家长们想要给孩子找到“最好”的学校的想法。
因为初中时期地基，决定了孩子中学后发展的高度。
但我们也要思考一个问题，那就是“最好”的学校利于成长，还是“适合”的有利孩子发展…
每一个孩子都有自己的个性特点、学习风格、擅长的兴趣及爱好……不同的孩子应该属于不同的学校，所谓的大三甲或小三甲，再好也不一定就适合你家孩子成长发展……
要选择能给予孩子发挥自身优势特长的，能得到更大发展空间的……
2.以储备能量为目标选择学校
教育本来就是长跑，每一个阶段有每一个阶段的目标和任务，切不可拔苗助长。
我们应该在初中阶段储备能量、磨练心智，顺理成章的从初中到高中的晋级，为考大学打好基础……常常在家长引导下，初中时期急功近利者，往往会导致后劲不足。
生活中并不缺乏小学中学轻轻松松，越到后面越能发挥出自己的潜力，强大的自信心使其更能适应强烈的高考竞争。
这样的孩子一定可以获得最终的成功！
3.以归零心态去看待孩子及初中阶段
无论孩子在小学阶段如何，走进初中面临一个全新的环境，可以卸下曾经的任何“标签”，轻装上阵。
重要的是，我们的家长要以正确的观念和心态，去引导孩子以归零的心态去面对新的“机遇”。
初中可以说使每一个孩子的转机，以归零的心态去面对，每一个孩子都是零起步，都有可能成为最优秀的那个学生。
若是家长引导的好，无论孩子小学的状态如何，初中就是孩子重新开始的好机会！
最后我想提醒我们的家长，不要把自己的焦虑传递给孩子，背负“包袱”行动的孩子，路途中一定不会轻松……
试着放下你的焦虑，用平和的心态去审视当下的情形，也许一切并不像我们想象的紧张……
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