一、如何快速入门研究领域？
这个题目挺吸引人的估计，符合现代快节奏的要求啊！如今的社会都普遍比较倾向于多快好省。
不过可能接下来的这些东西会让你失望，因为这里真的没有像前面的那些小技巧来帮助你实现那样的想法。这里能给予的是一种思路，一种解决问题的思路。但是它需要你付出自己的努力，没有太多捷径的不懈努力。
回到主题，如何快速入门一个领域呢？结合自己的实践经历，总结出以下四个步骤：
1.大量阅读、泛读，记录专业词汇及术语
一般而言，在入校之后，每个人都会确定一个培养计划。培养计划里面就有自己的研究方向，然后根据自己的研究方向，提取出自己研究方向里面的核心关键词，再由自己的关键词进行展开，大量搜集资料进行泛读。
大量阅读过程不要求记忆和全部理解，只是要保证一定的阅读量。目的是对自己的领域有一个大致上的 了解。
进行大量的阅读和泛读，记录专业词汇（包括中英文）和概念。不要求弄明白每一个专业词汇的意思，也不要做任何的评判，以开放的态度去接纳你所看到的。因为有些文献之间会存在一定的矛盾，如果在泛读的阶段去做评判可能会让自己变得混乱，同时也可能降低自己的效率。所以只管去接纳就好了，等自己有足够的了解认识之后再去辩驳也不迟的。
2.找出专业词汇之间的联系
这是一个整理的过程。把前面记录的专业词汇做一个梳理，看一看这些专业词汇之间存在怎样的关系：隶属关系？因果关系？相近关系？鉴于大多数的专业词汇属于隶属层级的关系，所以整理的工具选用思维导图就挺合适的。可以一目了然地看清自己所研究领域的大致全貌。下面是自己曾经整理的一个专业词汇的例子。
从思维导图的中心的关键词出发，逐层逐级的延伸下去，很容易记住这些专业词汇，清楚彼此之间的关系，所以不至于混乱。
3.依据关键词进行主题阅读
严格来讲，这里的主题阅读并不是真正意义上的主题阅读，而是针对于某一个研究的问题进行阅读、精读。
和前面的大量阅读、泛读不同的是，这里要开始深入下去，不再是不求甚解，而是需要知其然还知其所以然。
做研究工作真正的任务是：发现问题，找到解决问题的办法，并证明这样的解决办法是行之有效的！
针对某一主题，如何进行精读呢？个人认为要注意以下四点：
首先，看清这一领域的问题是什么，这一点通常会在文献的引言部分明确提出，说明当前存在的问题；
其次，要了解为了解决这样的问题，研究者提出怎样的解决思路，以及采取什么样的实验方法进行研究。
第三，看看实验的结果如何。研究者会做出相应的结果描述（文献阅读到了一定量之后，可以考虑自己描述一下实验的结果，为后面自己写作做准备）；
第四，重点啊，分析环节。针对这样的实验结果，研究者会做出怎样的解释呢？一定要弄明白研究者是如何分析的！尽可能用自己的话把他分析的内容讲出来，能讲出来，说明你真的看懂了。如果说不清楚，那就再仔细体会，直到能用自己的话转述出来为止。如果你的能力不错，再想想这样的问题：他的分析真的合理吗？有没有更好一点的解释呢？
4.对主题阅读内容进行总结
精读之后，你的大脑里就应该有这样的一些知识：研究领域里面都有哪些问题，针对这一问题学者们都提出了怎样的解决办法，他们解决的效果如何，以及后面是如何分析解释的。这些都是非常有价值的信息，尤其是分析和现象解释的部分，因为好的分析会让你的论文提升一个档次的。但如果不进行总结记录，很可能隔两天就忘记了，甚至睡一觉起来就不记得了，所以一定要及时把这样的东西总结记录下来。记录的工具可以是Word也可以是为知印象这样的云笔记软件。
二、英文文献读不下去怎么办？
这个部分是针对一些看不下去的或者害怕看不懂的同学，如果你不存在这样的问题的话，可以直接跳过这里。
1.先克服心理障碍，不给自己设限
记得前些日子自己发表了一个心情（通常都很少发），记录了一点自己的感悟，直接复制过来：
那些你曾经恐惧的，不敢面对的，让你痛苦的，甚至有意无意逃避的，当你正视它的时候，它早已经退缩回到了自己的壳里。恐惧也好，痛苦也罢，它本身不可怕，可怕的是你迈不出去面对它的那一步！你有意无意忽视的问题或者当做问题根本不存在，但它不会因为你的忽视而自动消失，它就在那里，不面对不解决，它就始终会挡在你前行的道路上。
我们读不下去英文文献或者害怕看不懂的，其实是在给自己设限，把这样的事情复杂化了，难度放大化了。如同拿着放大镜找蚂蚁。可能有些同学觉得自己的英语不好，所以看不懂。如果有这样的想法，那么请丢掉吧！看不看得懂英文文献和英语好不好没有必然的联系。不如你英语好的人多去了，他们甚至会写出SCI那样高质量的英文文章（自己没有写过，所以不误导你们。想写英文文章的话，问一下你们身边写过的人就好了），自己身边就有那样的例子，所以用不着担忧的对吗？只要突破自己的心理障碍就好了！
2.开始阅读，查找记录陌生词汇
当你突破心理障碍了，那又什么好犹豫的呢？开始阅读啊！
怎么阅读？是打印出来阅读还是阅读电子版的？其实都可以的。不过可以尝试这样的方法：前期阅读打印版的，后面大量阅读电子版的。
前期先挑选出十篇左右好的（可粗略参考引用量来评判）文章，打印出来，开始阅读。遇到陌生的单词动手查一下，把意思记录在旁边，接着往下阅读下去，不要求理解和记忆，只要记录那些生词就好。开始的时候，可能遇到的生词较多，阅读的比较慢，不要紧，坚持阅读下去就好；后面会好很多，因为大多的生词会重复出现。最重要的，专业的词汇来来去去就那么一些，所以不用急，慢慢就会快起来了。
后面大多数的陌生词汇已经变得不再那么陌生甚至很熟悉的时候，阅读的速度就会快起来，再遇到的生词就会比较的少了。此时就可以考虑阅读电子版了。在阅读电子版的时候，可以考虑结合它一起使用，那样就可以提高自己的阅读效率。
3.慢慢积累，一周左右时间搞定
慢慢积累，其实就是一个坚持的过程。一周左右的时间就可以基本搞定这么一件事情。如果害怕自己坚持不下来，可以给自己制定一个简单的一周计划，告诉自己，再难也就一周嘛！（当然也没有那么难的）比如，一周内阅读14篇文献，每天必须保证两篇阅读量。这样执行下来，一周后，你会发现自己已经投入进去了，阅读的效率也提高了，开始享受阅读英文文献的过程了，而不再有那样的困惑了！
三、如何管理文献？
1.获取文献有哪些？
不看后面的文献如何管理，先想想如何获取文献？
知网吗？No！知网基本都是国内的文献，好一点的文章大多发到更好的国外期刊了。不是说国内的期刊文献就不好，而是能参考国外的文献，提高自己文章的档次，为什么不呢？特别是对于一些学校没有购买相应的数据库的，千万不要受到这一点的限制。就是说，不能只局限通过学校的数据库来检索文献。
2.如何管理文献？
当文献积累到了一定的量时候，你会发现，想要快速找到自己曾经看到的文献变得困难，这时候，你就要考虑管理好自己的文献了。
那么如何管理文献？
首先是需要用什么工具去管理？当然推荐使用前面提到的第三方文献管理软件了，比如自己用的EndNote。
其次是文献管理的原则：轻整理，重搜索
尽量不要使用建立大量文件夹分类的方式，一来不效率，二来对于模棱两可的文献难以归类，给自己造成困扰。顺便提一下，下载文献尽量使用PDF格式。一来CAJViewer支持PDF（可以识别文字），二来EndNote可以一次性导入，但CAJ和CAA格式的不支持。国内的CNKI E-Learning据说可以批量下载，但是几次尝试失败后，直接放弃了。下面是自己的实践：
建立一个文件夹，把所有文献放进去
自己通常的做法是，把文献放置在一个文件夹里，然后一次性导入到EndNote里面。再次下载文献需要保留的就按照日期排序放进去。
更改文献的名称
把下载下来的文献更改为题目的名称，也可以加上作者及年份等信息，名字长一些不要紧。另外，可以考虑批量命名，在更改名称之后，批量添加日期等相关信息。这么做的好处是，如果你记得某一篇文献的特有信息，就可以利用Everything进行快捷搜索。
搜出来为什么有两个呢？因为第一个是EndNote库里面的。
导入到EndNote里面后再分类
把文献导入到EndNote里面后，可以根据研究的内容进行分类。对于一篇文献研究多个方面的，可以分别放到两个分类里面，这样在两个分类里面都有了。后续的话可以依照研究的内容进行阅读和回顾。还可以配合着金山词霸做笔记，非常方便。
四、不想写论文怎么办？
当你有这样的困惑的时候，不用担忧，因为，你并不孤独！喜欢写论文的同学怕是不多，或可能就没有。不夸张的说，写论文是非常枯燥和繁琐的事情。而几乎没有人喜欢做枯燥乏味的事情。要知道，你不想写论文，大家也都不想写！
但论文还是要必须写的对不？所以问题来了：如何缓解这样的困扰呢？通过自己的实践摸索，以下的几个要点可以提供有效的帮助：
1.减少撰写论文的时间
可能有同学看到这样的小标题会困惑：减少撰写论文的时间行吗？写不完怎么办？不急，想想这样的问题，时间真的就和完成论文呈正比吗？当然是否定的对不对。不知道多少同学像自己一样存在拖延撰写论文的问题？大脑倾向于做有趣的简单的事情，对于难的枯燥的会拖延。认识到这一点就不难发现，很多人都会存在拖延的问题。所以勇敢的面对就好了。
当面临难以完成的任务，我们会在潜意识里告诉自己：哎呀，这部分太难写了，烦呐，先看会电视（上会网，打一把游戏）让自己放松放松，等心情好了再写吧，反正时间还很多的，不急这一会。然后，两个小时过去了……忽然又意识到渴了，去接杯水吧，接完水再回来，“咦，老同学给自己QQ发消息了，这家伙好久没有出现了，不知道他（她）近来在忙些什么，聊两句吧，反正费不了多少时间。”你这样告诉自己，又一个小时过去了……你一看时间，“哎呀，上午就剩半个小时了，今天周内，到饭点学生比较多，需要提前半个小时去吃饭呢，不然饭堂的人多的很，反正上午也写不完了，先去吃饭，下午再写吧。”吃完饭，“中午的面好咸啊，吃的胃不舒服啊，先歇一会，等自己状态好点时候再写吧，比如利用这个时间看一部电影吧，最近那个啥电影挺火的，赶紧找找看”，然后重现上午的情景……时间黑洞就是这样产生的啊！
拖延着不愿意开始写论文是因为，在潜意识里，我们认为时间还很多，不急这一时半会儿的。所以写论文的时间变得很长，但是真正写的时间很短的。想象一下这样的场景，后天一早必须要提交论文大赛作品，现在是晚上十点，资料已经准备好了，但你还没有动笔写，是不是很有压力和紧迫感？当然的，重要紧急啊！在时间紧迫的情况下，你会很快完成的，即使作品不是那么的优秀，但相信你会完成的对不？
看似我们写论文的时间很多，其实真正在写的时间很少，时间一多，我们就会容易丧失对于时间的紧迫感，所以就会拖延，而越拖延的后果就是越不想写。既然缺乏时间的紧迫感是造成的原因之一，那么解决问题的途径就可以从这一点入手：何不尝试减少写论文的时间呢？
2.任务分解，规定每天必须完成的事情
在思维导图那一篇里面提到了任务分解，分解任务的好处之一是更加有利于去执行。结合着青蛙工作法，规定自己每天必须完成的事情。
拿自己的实践为例，每天在做日计划的时候 ，必有一项是当日必须完成的论文写作中的某一部分，就是为了保证论文写作的顺利进展。平均下来，每天在论文撰写上面花费两个小时。当然中间也会拖延，也会走神，但一想到自己要在两个小时内完成这样的事情，所以再拖延也是有限度的。每天完成一点，每天保证一点，坚持下来，写完整篇的论文也就有了保证。每天只完成那么多的内容，把那部分的行动当成一只大青蛙来处理。看似很慢，其实非常的快。在预计的时间限度内，自己可以完成，就不会逼着自己去赶工，不会焦虑和担忧写不完论文了。
如果某一天自己只执行完了撰写论文的这一行动，即使接下来其他不那么重要的事情都没有完成（当然这样的情况也基本不存在），那么这一天也不会觉得虚度了。
学习和运用一些简单的时间管理技巧总是可以提升自己效率的。简单的一个规则：每天必须完成某件事情。这样的方法是每个同学都可以学会的，学会之后，当你真正的去做了，成就感会得到提升，甩掉浪费时间的内疚，甩掉一些焦虑和担忧，你的生活会变得更加的有意义。
3.一天当中什么时候写？
当然是精力最充沛的时候啊！因为精力充沛的时候，人更容易集中注意力。撰写论文需要高度集中注意力啊，那样可以保证思路清晰，语言表达顺畅。
那什么时候精力最为充沛呢？问一问你自己啊！看看你自己什么时候的状态最好，又不会被别人打扰的时候，找到那样的时间段。 通常而言，每个人的情况可能不同，但是大体上还是相近的。比如，大多数的人会在早上的时候精力比较好，比较安静，而且不会受到外在的打扰，那么就可以利用好早上的时间段开始写；中午是午休的时间段，但是此时人的状态大都不佳，可以考虑做些不那么需要集中注意力的，又可以保证论文写作顺利的事情，比如整理数据，处理一下图片等等；下午后半程和晚上的前半程人的精力也还可以，但存在经常被打扰的可能性。一旦被打扰，思路就会被打断，想要再次集中注意力就需要花费一些时间，研究显示，被打断后再次集中注意力需要15分钟时间；另外，可能有些同学觉得自己在深夜的时候精力最好，像自己之前一样，属于那种夜猫子型的，但是，最好不要那样，能不熬夜尽量不熬夜，熬夜没有一点好处。
自己通常是早上的两个小时写。安静，没有人打扰啊！有人说，冬天太冷，夏天又太困，起不来啊！这不是在给自己找借口么？其实早起没有那么痛苦！之所以自己能够保证每天早上去完成这样的事情，不是因为自己意志力多么的强大。和你们一样，自己也是经常睡到九、十点起不来的。但有一些事情要做，由不得自己啊。已经工作的同学会有体会，即使再困再冷，你都很少错过时间去上班的。当然，自己现在已经习惯了早起了，熟悉的人知道自己在执行【百天行动计划】（早起跑步），其实就是为了保证论文的写作。在执行计划开始的一个月内，比较痛苦，从夜猫子转变不是那么的容易，慢慢的，身体就适应了，早起没有那么的痛苦了。一到点就醒，一醒来就起床，一起床就去跑步……一连贯的动作就可以保证在八点前到达实验室开始一天的工作，这是由行动计划带动写作进展。回想看，现在还是蛮享受这个过程的。
4.适当放松，不逼迫自己
身边的人看到的是自己如何如何的积极，其实，那并不是积极，而是焦虑的结果。因为焦虑，所以逼迫自己！身边的人也会经常告诉自己，不要有那么大的压力，其实不是有多么大的压力，而是自己已经快到慢不下来，不是进步的快，而是把时间过的很快，把生活的节奏过的太快了。这是一种病态。所以不希望你们进入这样的漩涡，焦虑是无底洞，深不见底……
慢慢地，不断地问自己：真的有那么重要吗？开始还是会固执的认为：是的，真的很重要。慢慢的，这样固执的想法开始动摇了，直至得到了否定的答案：其实，也没有那么的重要。所以既然没有那么重要的事情，自己何必去做无谓的担心和焦虑呢？因此也就有了如今的答案：不再逼迫自己！给放弃自律留一点点空间！
不想看文献，那就不看了，想看的时候再看！不想做实验了，那就不做了，想做的时候再做！不想写论文的时候，那就不写了，不强迫自己写了！
这不是说真的就那么的自由，而是，在自己能把控的范围内，尽可能地给予自己更多的自由。比如不想写论文就不写，是因为自己知道，自己即使这会不写，总会有时间和精力去完成这样的事情，而用不着强迫自己。
做到张弛有度需要不断实践，但是这个其实是可以习得的能力。所以于你们来说，努力去尝试就好了。
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