现在的家长大多不太懂得少儿教育，所以在孩子学英语的过程中产生了不少误区。甚至很多家长会用大人学英语的方式教孩子：他们认为考察孩子英语学得怎么样，是以会多少单词，会多少会话，会看多少篇文章为标准。那是这样的吗？在孩子的英语学习中家长也是有责任的，比如少儿英语学习的阅读课中，家长就应该做到以下这些：
父母要树立良好的榜样
父母是孩子的第一任老师，父母的行为对孩子的影响不可低估。父母应尽可能地多和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。如果孩子经常看到父母看书，看报，那么孩子也会潜移默化的模仿父母的行为。如果孩子知道父母重视阅读，孩子也会重视。少儿英语阅读课也是一样的。
兰迪学科英语
父母和孩子一起读
在孩子还不能自主阅读前，父母应该每天制定时间大声给孩子读书。孩子一般喜欢重复阅读同一本书，这对于父母来说可能很枯燥，但还是应该不厌其烦地给孩子念。父母的反复阅读，有助于孩子熟悉故事中的语言，以便孩子慢慢理解书中词语，并熟记故事内容。所以说反复阅读是孩子对阅读材料的初步加工，并最后演变成孩子自己的语言的一个过程。在孩子能够阅读以后，父母也应该经常阅读孩子的书，这样父母和孩子可以一起交流读书方法和心得，这样既激发了儿子的阅读热情，也提高了儿子的阅读分析水平。
所以在少儿英语学习的过程中，父母也是需要参与的，而且会充当一个很重要的角色，如果家长的教育方法得当，而且多多为孩子做榜样，营造一个英语的家庭氛围，那孩子学好英语也是早晚的事。
兰迪学科英语提醒家长们，我们说的适当的教育方法就是，不要用成年人的教学方式来教孩子，如果一味的逼孩子背句子背课文看英文文章反而会适得其反，甚至给孩子留下讨厌学英语的心理阴影。正确的做法是，家长要自己做好榜样，慢慢的引导孩子，让孩子先对英语有兴趣，在经过有趣的课堂，生活中营造英语环境等方法给孩子找到学英语的乐趣和成就感，然后家长和孩子一起去阅读，寻找读书的快乐，让孩子在快乐中学英语。
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