路在脚下拓宽 延伸——我的青椒学习之旅

一 、踏上青椒之旅

        人生路上我们总是经历着不同阶段不同的发展，继而对我们引发着各种各样不同的变化。2017年9月，我开启了一程新的人生之旅——CCtalk的青椒计划。从此，我的工作和生活都开始了悄然变化，眼界变开阔了，思维变活跃了，工作也更务实创新了。

路在脚下拓宽 延伸——我的青椒学习之旅

      二、引发反思     

        王菲老师，她的成长历程引发了我自己的深思。作为老师，走过了师范，入职，磨练，成长的整个历程，我的道路上似乎有了那么些缺憾，一边聆听着王菲老师的课，一边对自己的过去做着反思，我告诉自己，是时候该做出一些改变了。

路在脚下拓宽 延伸——我的青椒学习之旅

作为教师，我们首先从自身角度需要不断地学习，同时，注重在教学实践中研究教学，创新教学，在实践研究中，在总结反思中，逐步提高自己的专业能力和业务水平。

其次，在教育教学中，我们还需要充分整合优质教育资源，“为我所用”，开拓学生的视野，拓宽学生的知识面。同时，因地制宜、因材施教，结合乡土文化和资源，探索丰富的教学实践活动，编写校本教材、班本教材，帮助学生在学习、实践活动中，提高动手、动脑能力，提高观察发现能力，学会解决问题，培养团结协作、创新能力。

再次，就是在教学中善待每一个孩子，理解尊重孩子间的差异，给予更多的关注与关心给予更需要的孩子，让他们感受到来自老师集体的温暖，快乐自信在学习生活。

让教育回归本真，真正让孩子的非智力因素得到充分的发掘和培养。

如果学生是一片树林，老师就是守林人，除了保护还要让树林成长，尤其是乡村教师，学生见识少，接触少，就需要教师带领学生去了解，祖国河山广阔，也需要我们去帮助他们探索，目前乡村的教育仅局限于课本知识，可是我认为更应该带领孩子去发现，探索，同样的年级就应该同样的成长，让孩子接触没有接触过的，我认为是当前最有必要的探索。

老师对学生言传身教，帮助学生树立正确的人生观、荣辱观、道德观，培养学生识别善与恶、美与丑的能力和抵制社会上不良风气的能力。热爱教师职业，热爱每一个学生，把自己的事业看的神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍

三、创新尝试

路在脚下拓宽 延伸——我的青椒学习之旅

        张虎岗老师带来的《从春晚中的物理说起》听了这节课，觉得这样的创新真是让人脑洞大开，一丝不苟的物理知识在她们的眼里变得生动而又浪漫。变成一首首美丽的诗，而且还会从中引发一些人生小哲理。真是把物理变得令人耳目一新。在春晚节目表演中寻找物理知识，从另一个角度来引发兴趣和思考，用这样的方式来上物理课，孩子们一定会是越学越爱。

        感谢青椒之旅，让我们乘着互联网加的东风，徜徉在大教育时代，拚弃功利，用心做教育，一路前行一路歌唱。用爱做教育，用心来铺路，做一个真正的老师。我们要做一个纯粹的老师，潜心前行，不忘初心！

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