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做真实的自己,敢与别人不一样——《折耳兔瑞奇》

做真实的自己,敢与别人不一样——《折耳兔瑞奇》

作者: 丁妈亲子阅读指导 | 来源:发表于2019-07-31 15:32 被阅读0次

    《折耳朵兔瑞奇》这本绘本以与众不同的折耳兔瑞奇为主角,讲述了他和朋友们之间发生的有趣的故事,反映了儿童的内心和生活世界,告诉许多孩子应该懂得的道理。故事内容积极向上,风靡全球18个国家和地区,受到1000多万家庭的喜爱。整套书笔触粗犷,色彩明亮,造型可爱稚拙,非常适合亲子共读。

    因为有着与其他兔子“不一样的耳朵”,瑞奇的苦恼开始了。他想尽办法让自己耷拉的耳朵“直立”起来,用胡萝卜塞、用绳子捆、用钓鱼竿拉……可是每一次的尝试都是以失败告终,瑞奇很不开心。这时,一位“神奇”的医生给他开了“药”并说了一句话,结果瑞奇开心地离开了……

    做真实的自己,敢与别人不一样——《折耳兔瑞奇》

    每个孩子都会有这样或那样的小缺点、小毛病,也许有孩子会因此而自卑。但是,每个孩子都是独一无二的,家长需要做的是,引导孩子发现自己的闪光点,学会肯定自己,鼓励孩子做真实的自己,敢与别人不一样。

    这是一本精致而小巧的书籍,巴掌大小,却“五脏俱全”,仿佛小时候读过的小人书。家长和孩子一起亲子共读的时候,会回忆起童年阅读的美好时光。

    颜色温馨,情节富有想象力,在感叹于小兔子乐观积极态度的同时,也仿佛从他身上看到自己的影子,应该正视自己,积极面对自己,乐观而自信的生活。

    做真实的自己,敢与别人不一样——《折耳兔瑞奇》

    绘本的前后环衬都是胡萝卜,在打开绘本后,家长一般自然而然的就会想起儿歌《小白兔》。可以把儿歌唱给宝宝听:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来!爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱!

    做真实的自己,敢与别人不一样——《折耳兔瑞奇》

    快看,哪只兔子不一样?家长和孩子一起找一找!看,这只兔子不一样,一只耳朵是竖起来的,另外一只是耷拉下来的,好像折了一样。

    他叫什么名字呢?我们来看看下一页。

    做真实的自己,敢与别人不一样——《折耳兔瑞奇》

    原来他叫瑞奇。喜欢吃甜甜的胡萝卜,快看,咔嚓咔嚓,他吃得好香呀!鼓励孩子去假装咬一口,尝尝胡萝卜甜不甜,锻炼孩子的假象能力。如果孩子比较小,家长可以假装去咬一口,增加阅读的趣味性。

    可是,瑞奇还是不高兴。因为别的兔子都有2只长长的耳朵,可是他的耳朵…..有什么不一样吗?和孩子一起思考一下。从各种维度来思考,锻炼孩子的逻辑思维能力。可以比较一下耳朵的长短、颜色、形状等,看看孩子能不能发现区别在哪里。

    做真实的自己,敢与别人不一样——《折耳兔瑞奇》

    原来,其他兔子的耳朵都能竖得直直的,只有瑞奇的右耳朵老是软塌塌耷拉下来,大家都叫他“耷拉耳”。多难听呀!

    看,别的兔子都对他指手画脚,嘲笑他。他们这样对瑞奇,做得对吗?引起孩子的思考,激发孩子的同理心。

    做真实的自己,敢与别人不一样——《折耳兔瑞奇》

    于是瑞奇就想办法:怎样才能把右耳朵竖起来呢?哈!快看!聪明的瑞奇把自己倒挂在树上,像挂衣服一样,这样2只耳朵就变得一样直了!可是,这样舒服吗?瑞奇能一直倒挂在树上吗?如果他饿了怎么办?如果他想上厕所怎么办? 如果他想睡觉怎么办?如果倒挂着睡着了,会不会掉下来呀? 引发孩子的思考,看看“倒挂”这个方法可行不可行。

    果然,才挂了一会儿,瑞奇就觉得脑袋晕乎乎的,看来不能倒挂一辈子啊!

    做真实的自己,敢与别人不一样——《折耳兔瑞奇》

    想啊想,瑞奇又有了新主意:带上帽子,把耳朵藏起来!兔子们哈哈大笑,可瑞奇一点儿也听不到。

    这时,家长可以用手把孩子的耳朵捂住,轻声说话,然后问问孩子是否能听见。家长可以告诉孩子,耳朵是帮助我们听声音的重要器官,如果把耳朵堵住了,我们就听不见声音了。

    所以,这个方法可以吗?

    做真实的自己,敢与别人不一样——《折耳兔瑞奇》

    还有什么好办法,能让右耳朵竖起来呢?如果耳朵自己竖不起来,看看是否可以借助其他工具或物品呢?

    家长可以和孩子一起想一想,锻炼孩子解决问题和思维发散的能力。

    看,瑞奇很聪明呀!他居然想到了用气球这个方法!他在右耳朵上面拴了一个气球。可是,气球飞上天,耳朵被拽得好疼啊!其他兔子们看着,全都乐翻天了,笑得四处打滚,笑得肚皮都疼,眼泪都快出来了!因为他们觉得瑞奇简直是太滑稽了!看,他们笑得多开心呀!

    做真实的自己,敢与别人不一样——《折耳兔瑞奇》

    什么方法都尝试过了,结果还是不行,于是瑞奇去找医生。医生仔细地检查了耳朵,笑着说:你的右耳朵很好啊,只是硬度有点问题,还算不上什么毛病,世界上所有的耳朵都会有些不一样的。

    是啊,每个人都会有这样或那样的问题,没人是十全十美的。我们在养育孩子的路上,也会遇到孩子的各种各样的问题,有时觉得孩子的眼睛太小了;有时觉得孩子长得太瘦了,或是觉得自己的孩子太矮了…但是没人是完美的,孩子有时还会觉得爸爸妈妈有这样那样的问题呢!所以,勇于面对自己的问题,接纳不完美的自己或自己的孩子,不要紧盯着孩子或者是自己的小问题而终日纠结,应该勇于接纳不完美的自己或孩子,活出自己的人生。

    做真实的自己,敢与别人不一样——《折耳兔瑞奇》

    瑞奇终于想明白了,于是开心地朝着小伙伴走去。和孩子一起观察一下,其他的兔子都在干什么呢?是在嬉戏玩闹吗?是在互相追逐着玩耍吗?呀!他们怎么都坐在地上啊!而且看着也不是很开心,为什么呢?可以和孩子一起想想原因。

    做真实的自己,敢与别人不一样——《折耳兔瑞奇》

    一只大兔子说:你回来真是太好了!你不在,大家都觉得特别没有意思。有什么办法能治好你的耳朵吗?瑞奇说有呀,明天到山坡上去,你们就会看到。

    呀!难道瑞奇找到治疗他耳朵的方法了吗?好期待呀 !我们一起拭目以待吧!

    做真实的自己,敢与别人不一样——《折耳兔瑞奇》

    哈,原来聪明的瑞奇把一根胡萝卜拴在右耳朵下面,笑嘻嘻地说:“看,像不像挂着一个小秋千?”哈哈哈哈,太好玩了,所有的兔子又都高兴了起来,快看,他们都开心地大笑起来,并且也都照着做了。

    聪明的瑞奇笑了,因为现在所有的兔子看起来都是一样的了。看,他们的耳朵都变成耷拉的了,而且大家一起玩儿,真开心。

    瑞奇是不是很聪明呢?他没有被自己的缺点所打败,沉迷于消极的情绪中,而是一直在积极地寻找解决问题的办法,自己解决不了,就去寻求他人的帮助。

    拓展游戏:受伤的手

    1.家长把双手伸出,水平伸直,并且告诉孩子:“看,这是我的双手。”可以和宝宝一起研究一下。

    2.家长可以在宝宝无准备的情况下,突然假装惨叫一声,假装一只手受伤了,耷拉下来。为了逼真的效果,家长可以自己用手或让孩子用手去戳假装受伤的手,证明手真的直不起来。

    3.家长和孩子一起想办法,看看用什么办法才能让家长的手直起来呢?如:在手背后面绑一块木板?在手上拴个气球?把手倒立?可以和孩子把绘本里瑞奇的方法都尝试一下。

    4.最后可以鼓励孩子当作医生,给家长检查手。可以假装说:嗯,没什么大毛病,只是有点累了,多休息休息就好了。

    5.如果孩子比较小,不能互动,家长可以假装一只手受伤,然后深吸一口气,吹向它,手立马直起来,给小宝宝表演一个小魔术。也可以鼓励孩子去吹气,增加亲子互动。

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