吉林榆树焦艳丰《奶蜜盐》家庭教育第一定律133--136
没成为天才，却得了天才病。
我国父母过于重视培养学生某方面的能力，包括考试会造成孩子缺乏生存能力，高估人生的价值，与其寄予孩子成为少之又少的天才，倒不如关注孩子与生俱来的天赋。首先要把孩子当成正常人培养，在家庭教育当中，我多孩子没有被培养成天才，却得了天才病。我散傲慢，没有责任心。做事情随机，没有计划，对别人的许诺，从没有想着去实现。动不动就狂怒，情绪波动无常。父母们经常会想，孩子只要学习好，所有其他的不足都无关紧要。父母让孩子把很多精力花费在学业上，没有精力发展其他必需的能力。这种观念培养下的孩子，他不止没有生存能力，一旦被看作天才的方面发现不顺，就会感到自己毫无价值。所以培养孩子正常发展，可以培养天赋，而不是培养天才。
每个人身上都有天赋，这是上帝对这个人特别的眷顾，很多时候父母用貌似帮助孩子的方式去伤害孩子，就是牺牲了孩子的天赋。作为父母要有勇气去帮孩子选择适合孩子的路。
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