- 【四个收获】
- 遇到某些问题(比如工作学习不在状态,感觉到持续的疲惫),首先应该去医院看看确认是否属于生理问题,如果不是,那就不要沉浸在问题里,应该跳出来分身思考是哪里出了问题然后找到对应的解决办法;
- 如何提高学习效率?特别推荐《如何高效学习》、《学习之道》、《元认知学习》;
- 永澄老师对核心竞争力的核心竞争力的解读:满足他人的需求的效能高;
- 什么是未完成的情绪?有趣的共黑案例。
- 【三个感受】
- 不要拿自己的短处(弱项)跟别人的长处(强项)对比;
- 已被证实百试不爽的“3000大法”可以借鉴使用战胜拖延;
- 目标设定要可控才能落地,否则不能称之为目标。
- 【两个改变】
- 遇到拖延使用3000大法;
- 在设定目标时要考虑目标的可控性,而不是盲目的。
- 【一个行动】
- 12月10日前完成《如何高效的学习》的阅读并简要输出读书笔记。
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