孩子认知世界是从具体到抽象，从简单到复杂。在道德和品行方面，需要采取明确告知的方式，你和所有爱他的人究竟希望他怎么做，一旦他做了，你是否会把它记录下来？并给予精神和物质上的奖励。对于他们犯错误的事情可以不用去记录，但凡是他们做了一点点类似的好事，则可以把它记录下来。这也可以为孩子们培养对文字的好感。每过一段时间，就把那些文字念给他们听。这种喜悦和鼓励比得到其他奖励，都让他们高兴。
孩子认知世界是从具体到抽象，从简单到复杂。在道德和品行方面，需要采取明确告知的方式，你和所有爱他的人究竟希望他怎么做，一旦他做了，你是否会把它记录下来？并给予精神和物质上的奖励。对于他们犯错误的事情可以不用去记录，但凡是他们做了一点点类似的好事，则可以把它记录下来。这也可以为孩子们培养对文字的好感。每过一段时间，就把那些文字念给他们听。这种喜悦和鼓励比得到其他奖励，都让他们高兴。
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本文标题：史宾塞的快乐教育day29
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