成功的孩子背后都有一个执着的父母。
每个孩子都自有他成长的轨迹。是的，但是，这应该分两种情况吧，当父母与孩子都在坚持目标的路上没有放弃的时候，这句话是非常富有鼓励作用的，也非常正确！除此以外的，都不过是个华丽的借口而已！
什么叫做成功？那是目标达到了。什么叫做失败？那是在实现目标的路上放弃了。放弃了才叫做失败，只要还在路上，都不是失败，都有成功的可能。
在教育孩子的路上我跌跌撞撞。看见同一兴趣班的孩子表现出色，在为邻家孩子鼓掌的同时我心感焦虑，我知道作为孩子的妈妈，我没有坚持让孩子养成习惯，没有拉孩子一把让孩子坚持去做那件当初他满心欢喜的事。孩子还小，没有自我激励的心智，同时出于本能，肯定会选择安逸，逃避痛苦，作为父母教练，我们必须要接纳孩子，然后要激励孩子。这话说来容易不费力气，做着比跑全马还难啊！
在定好了计划以后，做着做着，孩子忽然就发脾气不干了，此时我情绪也会hold不住，说出伤害孩子的话，事后又悔恨不已。
再有就是家人不配合，每逢周末，孩子他爹回家就和孩子黏在一起玩得不亦乐乎，忘乎所以，计划基本都靠边，我一脸的无助。
亲子同修，关键在于父母
我的焦虑，我的情绪，我的无助，都在提醒我，我必须成长，而且速度还要比孩子—快！
从此，我大量阅读儿童教育书籍，参加了易效能亲子时间管理课程、易效能1阶课程，还学习了NLP执行师课程，还有线上的许多关于儿童教育的课程，我知道只有改变我自己的思维模式，不断的自我精进，才能在根本上影响我的孩子。易效能一阶课后，我养成了早睡早起、阅读、运动、冥想等习惯，我找到了高效工作和保持精力充沛的方法。同时，我定了一个突破自己的目标。我在用行动告诉孩子如何克服困难达到自己的目标，用生命影响生命。
大女儿学习效率低，学习方法不恰当，我感觉到她有点吃力，但不知道如何改变现状。我认为父母首先是孩子的陪伴者，然后是孩子成长的教练，只有在日常的高质量陪伴中才能观察到孩子需要哪些支持，做孩子的支持者，然后才能做孩子潜能的引导者。如果家长把孩子的行为状态看成是孩子的问题，那么就很难帮助到孩子，但是转变态度，看到孩子的问题是我们大人本身缺乏创造环境做引导和做出榜样，从自身先着手，会发现孩子的行为问题迎刃而解。因为有了这个意识，我和孩子一起参加了亲子时间管理课程，希望女儿从中得到一些启发。果然，因为女儿非常想得到改变，于是她上课状态非常好，笔记做得特认真，回家做作业马上用起了番茄钟，做事慢慢变得有条理了，这个暑假，她给自己定好了作业计划和学习计划，还有运动计划，假期快过去一半了，一切正在有序的进行中，没有看见以前的漫无目的，赶作业的狼狈样子了。
我是个容易有情绪的人，这个在亲子关系和家庭教育中可以说是个硬伤，我也知道情绪不是靠控制的，我得改变自己的思维模式 。也是在亲子课堂上，我认识了组里的一位心理咨询师，从她那里了解到NLP-神经语言程序学，结果神奇的是，大女儿学校居然引进了这套课程，分别设计了教师班和家长班，我就果断报名了，课堂上认真学习，勇敢尝试，并且在课程结束时，我也突破了自己，当众做了一次课堂总结，得到了老师的认可，通过这次成功的体验，我仿佛不再害怕当众说话了，后来还在200期线上大组会上当了一回主持，这些，我的孩子都看见了，他们发现妈妈比以前更自信了。后来学校举办了NLP执行师班，我也继续学习了，通过NLP的学习，我深信思维模式是可以改变的，也在不知不觉中发生了，我学会了观察孩子行为背后的动机，情绪背后的需求，接纳孩子，他们都说我现在温柔多了，还很有趣。
亲子同修，关键在于父母
先生也觉察到我比以前开朗了许多，处理事情也淡定了不少，并且在教育孩子的方法和态度上有了很大的改变，他也从以前对我的早睡早起的不理解，到现在的接纳，有了质的变化，我特别感谢我先生，经常给我提建议，让我觉察到自己存在的问题，他特别开朗特别正向，带给我满满的正能量。他也特别会和孩子玩，带给孩子很多欢乐，引导孩子自信、积极向上。现在我也没有觉得周末孩子他爹粘着孩子玩是障碍了，而是父亲赋予孩子力量的大好时机。
现在，我两个孩子在学习态度上都有了很大的改变，大女儿中考生物地理双A，期末考试进步了百名，性格比以前乐观了许多。小儿子对于时间管理已经有了很好的理解，一说做计划就马上拿工具在纸上划起来，从前的不愿意干，到现在的稍作提醒就使劲干。孩子的改变，对于我就是最好的回报。事业上再大的成功，也弥补不了孩子教育上的失败。
亲子同修，关键在于父母
亲子同修，关键在于父母
一路走来，只有我自己才知道我经历了什么，哭过痛过无助过，努力总算没有白费，我不敢说我是个有多执着的人，但是在教育孩子这个事业上，我一直没有放弃，并且不断反思，一路坚持下来，算是找到了问题所在，找到了解决办法，在迭代中不断成才。未来的路上，也会有很多始料不及的情况，相信凭着一颗永不放弃的心，我们一定能遇见更好的自己。
亲子同修，关键在于父母
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