近年来，以外卖、快递为代表的“懒人经济”、“宅经济”在高校流行开来，随之而来的是一系列高校治理难题。应对这些难题，有的高校采取一禁了之或听之放之的态度，引发了师生的热议和媒体的关注。在笔者看来，高校在治理懒人经济带来的难题不能过于简单粗暴，而是要将“执两用中”的态度和思维贯穿其中。
“执两用中”语出《礼记·中庸》：“执其两端，用其中于民，其斯以为舜乎？”先人以此告诉后人，做事要根据不同情况，采取适宜的办法。具体到懒人经济这个问题上，一方面，我们要认识到懒人经济在高校的流行符合市场供求规律，有其客观存在的“土壤”，同时也是互联网经济发展的必然结果。另一方面，我们也要评估懒人经济对高校治理和学生身心健康带来的不利影响，因地制宜采取有力措施解之化之。
懒人经济带来的高校治理难题是一个系统工程，涉及到的主体包括学生、辅导员、后勤部门等，每个环节都不可偏废，只有相关主体各司其职、各负其责，才能最终破解难题。如辅导员要根据学生的不同情况采取不同的措施，对那些长期沉迷于网络、缺乏生活自律的学生在批评教育的同时要督促、引导其养成健康、有序的生活习惯；对那些因忙于学习和科研而无暇顾及生活细节的学生则以谈心谈话为主，时期提醒其注意个人身心健康。再比如后勤部门对学生反映的食堂就餐席位紧张问题，可以采取错峰就餐等措施，同时联合相关部门对学校内及周边的摊位和饭店加强食品安全和卫生监管，对卫生过标的摊位和饭店进行备案，不达标的及时给予取缔，最大限度地保证学生就餐的安全、便利。
总之，“执两用中”这一中华优秀传统文化中的思维，为高校破解懒人经济带来的治理难题提供了一个有益的借鉴和启示。
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