今天我们要继续讨论青春期
只要父母在孩子的童年期做好这几件事
孩子的青春期“逆反”就不再可怕
昨天文章《兰海 | 青春期逆反，父母痛苦孩子无奈，问题出在谁身上？》中，我们了解了青春期的真相，以及出现的所谓“逆反”行为我们该如何应对。
最关键的是，孩子在青春期阶段的过渡不良，其实是过去成长经历产生的“结果”，那么，在孩子童年期时，父母需要做什么来预防未来可能出现的问题呢？
请注意，我并没有讲“孩子需要做什么”，而讲的是“父母需要做什么”。
因为在进入青春期之前，父母对于孩子的影响力是100%的。更多的是需要父母做到，只有父母做到了，孩子才有可能做到。
让孩子在童年期从“父母管”过渡到“自己做”
这样做的好处是，到了孩子青春期，当父母要给他们属于自己的空间时，他们不至于迷茫或者惊慌失措。
事实上，孩子在读三、四年级时，是父母可以放手让他们尝试的关键期。
由于一、二年级学习的重点在于培养孩子好的学习习惯，父母可以多盯着一些，到了三、四年级时，根据孩子的状况，父母可以撤出来50%让孩子去做，那么慢慢地到五、六年级，孩子就可以独立学习了。
我们需要让孩子在这个关键期，完成一个转变，那就是从被父母管理时间到自己进行“目标管理”。让孩子在自己的能力范围内去寻找目标、资源以及怎么做才能达到目标。
目标管理能力非常重要，因为一个目标管理能力强的人，他的职业发展道路将会很顺利，他的人生所获得的幸福感将会增加很多。然而，现在的成年人当中，很多人都不会做目标管理，因为他们从小没有接受这样的训练。
从“父母管”到“自己做”，对父母来说最艰难的是什么呢？是在这个转换过程中，大概有半年的时间里，父母需要面对孩子的学习成绩可能出现的下降。
比如“父母管”期间孩子成绩都是95分，“自己做”之后变成70分了。但是父母们要记住，那70分才真正是孩子自己的。父母要熬得住，慢慢地帮助孩子自己努力从70分到75分，到80分，到95分。
只要熬过这个阶段，我可以特别明确地告诉你：这个孩子在未来的学习上面遇到的困难会小很多。
从95分到70分的这个过程很难，并不是所有的父母都能够忍耐，因为可能老师会给你电话了，可能你心里面虚荣的小宇宙开始爆发了，可能你自己就是一个完美主义者，看不得孩子的成绩下滑。
所以，与其说是“从父母管过渡到自己做”，还不如说是“父母把自己的渴求从孩子身上收回来”。这是对父母的最好的修炼，你不能把自己的期许、自己的渴求投射到孩子身上，这是不合理的。
让孩子的学习从“学业”拓宽到“生活”
让孩子从“学习”拓宽到“生活”，指的是帮他寻找到更多学习之外的途径来获得别人的认可和成就感。
孩子能在其他方面得到认可，就不会由于青春期学习的暂时跌落而焦躁不安，也不会去寻找可能错误的方式获得认可。
我们看到，这个时代给大家提供了很多机会，互联网以及线上线下的活动都可以实现这种拓宽。问题是父母要舍得让孩子在六年级以前，放一部分的时间和精力在“生活”上。
青春期头痛的问题，源自于孩子童年期时父母没有把轨道嫁接好。
如果孩子童年的生活只有“学校学习”+“补习班”，那么他的青春期会很凄惨，而这种凄惨带来的是对于未来生活的迷茫，这要等到他30多岁时才会幡然醒悟。但是人生特别残酷的是，谁都没有办法重头来过。
所以从“学习”拓宽到“生活”是每一个家庭需要去做到的事情，因为孩子和你之间的关系是亲子关系，不是老师和学生的关系，家庭是让孩子全方位成长的地方，而不只是是讨论提高学习成绩的地方。
如果我们所有的注意力都放在学习上，家庭的对于孩子的意义和价值就被削弱了。
我们还有一个特别有意思的现象，中国父母什么时候开始对于孩子的学习没要求了呢？在孩子读大学的时候会发现在中国。
所以几乎每一个孩子，包括我自己，都把大学四年的生活用来旷课、睡懒觉、以及交朋友，能够在这四年中认真研究专业知识的人很少。因此现在中国大学生对于社交的热爱和痴迷，其实是在补偿青春期的不足。
从这个角度上来讲，我认为太多人把父母应该承担的“责任”局限于“学习责任”，然后又把“学习责任”窄化到“应试的学习责任”。
学习是一个动词，人生要学的东西特别多，但是太多父母只关注和学历教育有关的中考、高考，至于去学习怎么生活，极少有父母关注。
将孩子的关注点从“自己”扩展到“社会”
我特别希望中国未来的建设者们，是一群对社会有责任感的，关注他人的人。心中只有自己的人是没有办法承担家庭责任的，也没有办法承担社会责任。
想要从关注“自己”扩展到关注“社会”，最好的方式就是看新闻，了解世界大事。这里一定需要父母对孩子从小就进行引导，问题就又出现了：父母自己关注社会吗？
如果说男性对于社会的关注度比女性高，那么爸爸需要承担更多带孩子看世界的责任。
但真实的情况是，在孩子的童年期，很多爸爸每天在家的时间特别短，每周能够和孩子说上几句话已经很不容易了。说话的内容也是“在学校里面乖不乖？”、“个子有没有长高？”之类的，一般聊天内容不会涉及到关注社会。
作为爸爸，需要知道和孩子在一起要做什么，爸爸能发挥的最有价值的点是什么。作为妈妈，也要关心应该带孩子关注些什么。
各位不妨打开你们关注的微信公众号列表，如果其中亲子教育类的微信公众号的超过总数的80%，那说明你关注的面太窄了。父母的信息来源要覆盖更多的层面，更多的角度，绝不能是狭隘的。
如果你们每天都在看各个公众号亲子方面的文章，不知道会不会有混乱的感觉，我只是从工作的角度要去看一下，都觉得挺混乱的。
看得越多，你会发现很多文章的标题都是唬人的，很多内容是为了迎合妈妈们的需要写的，哗众取宠，并不正确。
而且，我们不仅要学习如何感受孩子，如何和孩子说话，更重要的是选择更好更丰富的内容传递给孩子。
为了有更丰富的内容能够传给孩子，我们要做的有两件事。
首先，建构自己的知识信息圈，里面应该涵盖更多的领域。这样做，你和孩子能聊的话题自然而然增多了，于是到了青春期，你们还能很好的聊天。
特别当你的孩子年龄还小，你真的有很多时间和机会，让自己从一个只关注学习的生活很单调的人，因为孩子，而变成一个生活丰富多彩的人。
为什么说孩子是给父母最好的礼物？因为孩子给了我们动机，让我们去学习那些美好的东西。
我见过无数的妈妈的改变，如果不是为了陪着孩子学琴，她这辈子都不会去学弹钢琴；如果不是为了陪着孩子去学画画，也不可能再拿起画笔；如果不是因为陪着孩子上奥数，也不会再学一遍数学……
再者，关注影响孩子成长的环境，包括家庭环境，学校环境，以及整个社会的环境。
看到这里，我还想告诉爸爸妈妈们，千万不要着急，因为做父母不是一蹴而就的，是一个需要不断成长，不断沉淀的过程，但是在这个过程当中引领我们的一定是“孩子成长的需要”。
当一个人真正想要学习时，他会把自己打开，而当他打开自己，就会发现整个人生变得越来越丰盈起来。
我特别喜欢李安导演的电影《卧虎藏龙》，里面有一句话——握紧手，手里什么都没有，打开手你拥有全世界。
所以做父母一定不要握着手，我们需要张开手，去看一看这个世界原本的样子。
孩子的青春期“逆反”并不是洪水猛兽
只要父母的你
足够耐心与智慧
兰海：儿童心理学专家，《兰海说成长》APP创始人，北京市家庭教育研究会理事，卫计委婴幼儿发展引导员职业标准修订特邀顾问，《超级育儿师》特邀专家，德国慕尼黑大学教育学、心理学、社会学硕士，十五年一线实践经验，擅长教育规划及家庭教育的研究与实践。
她毕业于德国慕尼黑大学心理学教育学社会学专业，带领上濒教育团队创立了完整的“成长教育”模式，以私人化“成长顾问”服务支持中国青少年的成长。在《超级育儿师》节目中担任超级育儿师。
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