读了今天的书,看到游戏对孩子身心的积极正向的影响。原来游戏如此有力量,如此有魅力。
我只知道小孩玩耍,会有快乐的体验。但不知道为什么会有这样的体验,读了书才知道,游戏会刺激神经发育,推动神经元的连接。游戏还会刺激与抽象思维,情绪调节,问题解决,战略制定等相关的神经通络的发育。他还推动着人们去冒险,适应环境,建立亲密关系。
需要声明的一点是,这个游戏不是电子游戏,而是现实生活中,孩子之间的互动游戏。他帮助孩子增长韧性,有助于他们在情感方面的成长,还会帮助他们发展解决问题和冲突的能力。还会发展他们的协作能力。提高孩子的创造力和自信心。
哪些游戏有这样神奇的功能呢?
首先是讲故事游戏。孩子天生就会讲故事,讲故事能帮助我们理解世界,体会生活当中的教训,并且很难忘记。所以,作为家长要有意识地训练孩子讲故事的能力。无论是一个简短的广告,还是看了一则视频,还是文章。让孩子讲主要故事,并分享他们看了故事的收获。
其次是身体活动的游戏。当孩子们的身体在活动的时候,他的头脑也容易兴奋。在他们跳跃、跌倒、奔跑、旋转、投掷、接球时,他们的思维也在运转。在打打闹闹的游戏中,会有身体的推拉,有助于情感的链接。这类打打闹闹的游戏,大人往往会禁止,觉得规规矩矩的待在那儿更好。而这样的小游戏,让孩子学会了玩要有尺度,有轻重,不能下手太重,否则会伤了伙伴。知道什么时候后退,什么时候防卫,以及如何道歉。这是游戏带给孩子的灵活性,同时在游戏中也就学会了社交。
还有教育性的游戏。这类游戏是通过阅读或数学这样的方式进行的一种学习。这种游戏是有组织性的。其实把学习当成一种游戏,明白我们在考试中不是为了打败别人,也不是为了获得奖励或赞美,而是为了通过学习这种方式,来更多的了解我们周围的世界,了解我们这个宇宙。同时学会连接更多的同龄人,学会与人打交道的技能。这样他们才能创造成长,带给世界积极的影响,并且在学习中快乐着。同时学习这些东西,让他们未来更自信地走向社会,拥有技能,更好的服务社会。
还有充满想象力的游戏。这个游戏很好玩,类似于头脑风暴。当你的孩子天马行空的畅想时,他的大脑正在建立新的连接,这种充满想象力的游戏,往往更具有创造性。也慢慢的培养孩子的同理心和较高的情商。
比如我们可以把一个抽象的东西具象化。你刚才想出来的这个主意,看起来像什么?听起来像什么?感觉起来像什么?让他把抽象的东西,用自己的感官表达出来。这是一个很神奇的方法。在想象中,解决自己眼前的困难。慢慢的把这种可能性转化为现实。当他遇到现实中的问题,还可以用想象的方法,为他建立起新的解决问题通道。
我们从小就和小伙伴一起玩各种各样的游戏,我们的孩子也玩游戏。今天终于知道游戏带给孩子们的除了快乐,还锻炼了他的抽象思维能力,解决问题能力,制定计划的能力,情绪调节的能力,协作沟通能力。还增强他生命的韧性。所以适当的给孩子们一些自由时间,让他们自由玩耍,或者组织一些游戏,带给孩子们心智方面的成长,可能会超出我们的想象。
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