班主任的修行

在校园的时光里，期末复习阶段总是显得格外特别。对于班主任老师来说，这段时间犹如一场艰难的修行，更似一次惊险的渡劫。

当复习的号角吹响，班主任便踏入了这片“战场”。当然首先要保证的是自己的课堂，要确保自己所带科目的知识点被学生牢牢掌握，还要时刻控制着自己的情绪。面对台下学生们偶尔的懈怠、迷茫或是调皮捣蛋，班主任得压制住内心的焦躁，用耐心和智慧去引导，让他们重新回到复习的正轨。对学生说的每一句话、每一个表情都需谨慎拿捏，既要给予鼓励，又不能让学生们过于松懈。

然而，挑战远不止于此。因正式考试科目不止语数，英语和科学也来凑热闹，自然，所产生的连锁反应便是负责任的术科老师时不时传来的突发事件“信号”。

班主任正在办公室埋头与几十本素质报告单亲密接触，绞尽脑汁想学生评语时，忽然冲进几个在科学课上产生口角的学生跑来陈述冤情；又或者刚刚上完一节课，口干舌燥的班主任准备喝口水润润嗓子时，一学生打报告进来小心翼翼行至班主任面前，察言观色般传达英语老师命令——课堂上有同学打架，请速去处理；更可怕的是，班主任接到体育老师电话，一学生不小心摔倒受伤……每每此时，班主任便要么叫学生来办公室安抚；要么去教室断案加教育；要么心急如焚冲到现场，查看伤势，联系校医，确保学生得到及时救治。而当这些突发事件都平息后，班主任才又拖着略显疲惫的身躯回到自己的班级，继续未完成的复习任务。

在这期末复习的时光里，班主任们犹如不知疲倦的守护者，穿梭于各个角落。他们牺牲自己的休息时间，为学生答疑解惑；他们承受着巨大的压力，却依然面带微笑地鼓励学生勇往直前。他们在这场修行与渡劫中，展现出了无比的坚韧和担当。

修行过后，必将立地成佛，坚持！