2022年9月7日 星期三 晴
亲子日记第1282篇
这几天因为蜗居隔离在家，闲来无事。于是，我便想到借着这个机会，多学习一些家庭教育知识，来武装自己的大脑。所以，这几天，除了按时完成自己写亲子日记和制作分享美篇的固定任务之外，我也开始阅读许多名人经传和经典故事。
今天中午，我无意中在经典故事中，又读到《邯郸学步》的故事。这个故事虽然以前也读过，但是，这次再读却让我又有了一些新的感悟！故事内容：战国时候，燕国有个青年⼈，他听说赵国都城邯郸的⼈特别有风度，他们⾛起路来，不紧不慢，⼜潇洒⼜优雅，那姿势特别好看。于是这位燕国青年决定要去赵邯郸⼈⾛路的姿势。他不顾家⼈的反对，带上盘缠，跋涉千⾥，专程赶到邯郸⼀⼼要学邯郸⼈⾛路的样⼦。
他来到⼤街上，看着来来往往的⼈群，看得他都发了呆，不知该怎样迈开步⼦。这时，迎⾯⾛来⼀个⼈，年龄和这位燕国青年相仿，那⾛路的样⼦实在令⼈羡慕。于是等那⼈⾛过，燕国青年便跟在他后⾯摹仿，那⼈迈左脚，燕国青年也迈左脚，那⼈迈右脚，燕国青年也迈右脚，稍⼀不留⼼，他就搞乱了左右，搞得他⼗分紧张，哪还顾得了什么姿势。眼看那⼈越⾛越远，燕国青年渐渐跟不上了，他只好⼜回到原地。接着他⼜盯住了⼀个年纪稍⼤的⼈，他⼜跟在别⼈⾝后⼀步⼀趋地学⾛路，引得街上的⼈都停下脚步观看，有的⼈还捂着嘴笑。⼏天下来，他累得腰酸腿疼，但学去学来总是学不像。燕国青年⼼想，学不好的原因肯定是⾃⼰原来⾛惯了的⽼姿势和步法，于是，他下决⼼丢掉⾃⼰原来的习惯⾛法，从头开始⾛路，⼀定要把邯郸⼈的步法学到⼿。
可是，⼀连过了好⼏个⽉，燕国青年越学越差劲，不仅连邯郸⼈的⾛法没学会，⽽且还把⾃⼰原来是怎么⾛路的也全忘了。眼看带来的盘缠已经花光，⾃⼰⼀⽆所获，他⼗分沮丧，于是只好回家了。可是他⼜忘了⾃⼰原来是怎样⾛路的，竟然迈不开步⼦了。⽆奈，燕国青年只好在地上爬着回去，那样⼦好不狼狈。
在这个故事中，让我不仅想到，在现实生活中，有很多家长，面对着孩子糟糕的学习成绩，心里充满了烦躁和焦虑！于是，为了让孩子学习的进步立竿见影，便想到一些优秀学生的家长请教那些优秀学生的学习方法和方式，然后，再把请教来的方式方法，强行用到自己孩子身上。希望对孩子的学习，起到速效的效果。然而，他们却忽略了孩子学习的优秀，并不是单考学习方法能够实现的。而是受到家长的教育方式，家庭的学习氛围，孩子本身的学习习惯，学习兴趣，学习爱好等各方面因素的影响！所以，家长强行对孩子生搬硬套别人的学习方法，不但对孩子学习的进步不能起到速效的结果，而且还有可能适得其反，让孩子丢掉自己原有的优势智能。
由此可见，生搬硬套，这种机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。所以，希望自己成为别人，或者过着模仿的生活，最终结果只能是失掉自己。
利津高级中学高一，二十二班郭明迪 爸爸
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