文/刘嘉琪
今天，又有一个哭着的小女孩儿。
这个小女孩儿昨天刚刚哭过，老师也对她进行了教导，结果今天又一次哭了起来。
她的情况比较特殊，爸爸妈妈离婚，妈妈把她和姐姐留下，爸爸外出打工，她从出生就和奶奶生活在一起，现在已经是生活的第七年，这是我所知道的信息。
她的一切入学手续都是奶奶找人进行代办，因为奶奶年龄大，好多智能内容都无法操作。又因为是一手奶奶带大的，所以，对待奶奶的感情格外深厚。
开学已将近一周，她的独立性特别强，令我们对她刮目相看。
可是，在临近明天放假的时候，她却哭了起来。
因为我不知道昨天班主任是怎样对他教导，所以在我看见他哭的时候，只能过去安慰她，他暂停了哭泣。
可是在我上课的时候，我发现了无法言语的感人的幕。
这个小女孩边流着眼泪，边用手擦着眼泪还用另一只手点读着课本，嘴里发出所要读的内容。
他的声音中带着些许颤抖。
这种颤抖持续了将近20分钟，我时刻在观察着她，因为我不知道该用哪种语言安慰她，因为我怕和她一接触我也泪流满面。
看见这一幕，我心里莫名的有一丝不知名的感觉。这种感觉到底是怎么样的呢？
是对她的同情，还是对她边想家边学习的精神所打动，我不知道该用哪种语言来表达。也不知道究竟触动我的是什么？
对比而言，那种在福窝窝里边长大的孩子，身在福中不知福。
每天爸爸妈妈接送，每天有爸爸妈妈陪伴，可是每天还哭着要回家，要回家，不让回家就撒泼打滚，我不禁在想：这些孩子如果去到单亲家庭，那么他又该是怎么样呢？
这两种截然不同的状态，虽然我们无法选择自己的出身，无法决定自己的家庭成长环境。可是，我觉得，不管是哪种环境，监护人起到该有的作用，该有多好啊。
家庭环境对孩子的影响是多么大啊。虽然跟着奶奶长大，可是身上却有一种莫名的独立与自强；可是，跟着父母长大的这些溺爱情况长大的孩子，又该是怎么办呢？
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