感赏和投射

感赏儿子用英文写了击剑训练报告。

感赏儿子没有因为拆了他的玩具而发脾气了。 昨天儿子因为心爱的玩具有小小异样而大发脾气，安慰许久才平静下来。今天因为客观原因拆了玩具（带了点私心，想看看经过昨天的沟通，今天儿子还会不会像昨天一样大发脾气）。回家后儿子看到拆散的机器人惊呼一声后看着我，这里已经比昨天要进步很多，我立即说：“可不可以听我解释？”儿子出乎意料的说“好。”儿子昨天心疼机器人有异样，一回家就哭得满头大汗，用手指着我说搞爛他的玩具，不给我任何插嘴的机会，什么解释也听不进去，歇斯底里大叫不为过。我接着解释到“你不是要我今天帮你录像吗？网上的老师正好要求准备电机，主电机正好在这个机器人身上，所以拆了。”儿子撇撇嘴没有再说什么。我感赏儿子能静下心来先听解释，感赏儿子进步大。

感赏儿子专注看我给他录的网上机器人的课程，看着地上我为他专门为他准备的黑色弧线，看得出他对我的感激。

感赏自己昨天停止以暴制暴，今天就收到了回报。心里充满了喜悦。

感赏儿子临上床睡觉前记起来今天没有料理仓鼠，给小家伙换了木屑，水和饲料才安心睡觉。

感赏自己认识到教育的问题是出在我身上，而我现在能正视这个问题去一点点改正。

投射我儿子每天因为妈妈的进步而一点点地变得更自信更快乐。