研究生选择了马克思主义理论的近现代史方向，所以只能好好思考下如何学习和研究历史了。
一，时间脉络。
二，人物脉络。
三，地点变换。
四，会议脉络。
五，有代入感。
六，事件背后的原因。
七，读记思写。随时记录自己的想法，并找资料验证。
八，横向发展脉络。同一时期国共两党各自采取的政策，各种数据对比研究。
九，纵向发展脉络。不同时期我党采取的政策，国民党采取的政策，民众的反应等。
十，史论结合。
回到那个战火纷飞的年代。1840年鸦片战争爆发，英国都派什么军队攻打中国，英国国内如何看待这一战争。赔款在战胜国是如何使用的，他们用银元做什么？南京条约中为什么首先开放的是广州、厦门、福州、宁波、上海？为什么是宁波而不是其他城市？在近现代发展中，为什么宁波和福州没有其他几个城市发展迅速？开放通商口岸后，哪些行业的外国商人来经商？中国自给自足的农民又是如何破产的？是没有土地种了？还是土地价格越来越贵租不起了？以至于他们只能去城市打工。这些划时代的事件背后，官僚阶层是怎么想的？普通官员做何想法？生活在城市的民众生活受到了哪些影响？他们又是怎么评价这些战争？被俄国占去的土地，上面生活的人如何面对？战胜国是如何通过掠夺资源发展自己国家的？作为一个普通知识分子能做的就是学习西方的先进文化技术和政治体制，以便为我所用。
十一，读回忆录。这是我今天逛图书馆的重大收获。看到陈诚的回忆录，说的是他们想征集粮食，但是当地干旱，粮食减产，于是他们就想办法取水灌溉稻田。本想这么好的利民行动会得到农民的积极响应，谁知，农民却反应平平，用陈诚的话说，就是没有拒绝罢了。最后经过调查才明白，土地都是地主所有，收割的稻子都归地主，只有稻子收割完毕，农民才能种其他杂粮，这才是他们的收获，所以农民恨不得稻子都死光，然后早早种杂粮。透过这个回忆录，我明白了土地政策在推行过程中的困难，也更能深刻把握党在当时的土地政策。
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