值班的几个老师在一块聊到今年的中考成绩，进而聊到今年的语文，主要原因是:今年中考各科体现出来一个信息“不难”，可语文却成了大家的落分项。
张校长聊的内容最有特色！
他说:“语文这一科的学习是有方法的，我到高中才总结出来了。以前我读书碰到不认识的字，不理解的词都是搁过去，考试的时候试卷上偏偏就出来了，让注音的，让理解的。我就想:出卷老师真能啊！专挑我不会的出。后来我再读书遇到不认识的字，不理解的词我就查字典记忆。
还有，那时候我不会写议论文，课间、饭前饭后大家到操场自由活动时，我就到报栏前看《人民日报》、《光明日报》等报纸上的评论文章，边看边总结边记忆，看完到教室写下来读一读，发现自己写的没力度，拿着到报栏前比对一下，发现用词和报纸上的不一样，把人家的用词填上，哎，这下感觉铿锵有力多了，就把这个词语记住。就这样，一天一篇。慢慢的开始一天就生活中的某句话构思一篇议论文，并把它说出来。发现一天可说不止十篇的议论文。就这样一直坚持到高考，高考语文成绩全县第一！”
“你真下功夫了！”
“这样学语文咋会学不好！”
“现在学生能下这功夫就行了！”
“可惜现在学生学语文连本字典都没有！”
“家长只重视数理化了！”
“张校长这种学习语文的方法能推而广之就好了！”
……
“可惜啊，我也没有一直坚持下去！”张校长非常遗憾地说。
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