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自闭症儿童的课堂生活

自闭症儿童的课堂生活

作者: 孤独的时候写点字吧 | 来源:发表于2017-04-07 22:54 被阅读0次
    上课之前拍摄

    来到自闭症儿童医院,在陪同孩子的过程中,我们志愿者不允许带手机,许是照顾孩子的自尊,怕这些照片流传出去,所以也无法和这些孩子拍照留念。

    一个教室大概有10个孩子,10个大人,孩子每一堂课30分钟,家长全程陪同。

    上运动课时,有些孩子们被训练的很累,家长也是汗流浃背,基本动作是蹲起,走独木桥等,这些基本动作需要家长一点一点教。

    比如我陪同的一个小孩,姑且叫小乖,他会认真的按妈妈的要求进行训练,但是大概有4岁的他,双手不会用力的抓住单杠同时用脚晃动身体,30分钟内,这个动作大概进行了15分钟,最后还是不会。

    还有一个女孩子暂时叫她小歪,走路摇摇晃晃,所有动作都是母亲强扭着做的,在躺着然后被拉起的运动过程中,孩子会哭闹,不愿意配合。

    手工课上,小歪假装睡觉,不愿意动手,妈妈在强制她动手的过程中,孩子出现抓咬的症状,这时妈妈会用手弹她的下巴,我发现孩子脖子那里有一块很红的像是被拧过的痕迹,挣扎了很久,只会用手撕纸完全不能拿剪刀。她的鞋子在挣扎中脱落,我捡起闻到尿味许是孩子容易小便失禁。最后,她被抱到休息室休息。其他孩子的剪纸好一点的能剪直线,一般的都得家长握着手一点一点帮助他剪。

    接下来是语言课,孩子们要认识一些小动物,区分照片上是男孩还是女孩。大家表现的还不错,能分得清男孩还是女孩

    这堂课我陪同的孩子是一个不爱说话,但基本内容都会的男孩,可以叫他小瘦,因为脸特别瘦长。中间我尝试和他沟通,他说话声音太小,而且我听不懂,说了两句,他就不愿意再和我沟通,只是静静地看着其他伙伴。

    在这些过程中,我发现家长表现的有些出乎我的意料,她们对孩子一点点的进步都会及时鼓励,但是有时没有耐心,想想也是人之常情,天天面对自闭症儿童,日复一日的教简单的东西,现在自理都是问题,未来更是不敢想像。这次我有很多问题想要了解,也特别想知道她们内心世界,是什么支撑着她前进?但是整个下午,家长,老师都很忙,我只能作为一个旁观者以我的角度去看待问题。

    1.小正,发型很棒,能说会道,但是表现稍有不好,奶奶就大声骂他,他会因为被骂而伤心不已。

    2.小胖,记忆力最好的胖孩,与正常小孩无异,但是话多,母亲惩罚他的方式是,打嘴。

    3.小韩,眼睛超美,睫毛超长的美男子,特点是容易走神,做蹲起动作时,母亲使劲拽着耳朵上提下按。

    4.小美,长的超像彭于晏的女孩,她的父亲是我见过的最耐心温柔的,不打不骂,但是孩子情况比较严重,无法控制哭笑,情绪变化太快。

    我很心疼他们,我也不想指出家长的有些行为在我看来有些过激,因为她们内心的痛苦,挣扎,远远超出我的想象,能耐心陪着她们的孩子成长已经是很伟大的事情,我没有资格去说什么。

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