磁铁能吸引什么？

    本周2年级学生在上《磁铁能吸引什么》的内容时，2.3班小朋友在预测磁铁能吸引回形针时，出现了这样的情况——孩子说：“磁铁蓝色部分能吸引回形针、红色部分不能吸引”。

针对这样的猜测，我请孩子分别呀用磁铁红色一端和蓝色一端，都靠近了红色回形针和蓝色回形针。孩子们看到实验现象——两种颜色的回形针，都分别被磁铁两极吸引起来了。

我的猜想，孩子在家已经发现了两个条形磁铁之间有相互吸引和相互排斥的现象。孩子会用自己的发现了推测生活中的其他情况，这样的推测是值得鼓励的。

当然，实验结果也证明了无论蓝色回形针还是红色回形针都能被磁铁两端吸引，孩子也能通过实验验证自己的想法。

这一课的课后探索“磁铁吸引硬币”的猜测中，我提议让孩子在家尝试用磁铁吸引家长的硬币，找一找有没有硬币不能被磁铁吸引。

孩子回答到了“有，假币不行”。当时就打了下课铃。

我赶紧问了问回答假币的孩子，孩子说是数学学具里的那种假币。我立刻联想到是孩子可能还不能区分涂了金属外层的塑料、和金属的区别。其实区分金属和塑料比较容易的，只是现在的一些物品做工也能精细。只用看是不易察觉的。

看来，下一节课还是需要找更多不能被磁铁吸引的金属让孩子实验中感受。