美文网首页
浅论利用交互式电子白板教学给师生带来的神性

浅论利用交互式电子白板教学给师生带来的神性

作者: 左岸花开2020 | 来源:发表于2017-12-16 21:15 被阅读34次

    网络信息技术是全球研发投入最集中、创新最活跃、应用最广泛、辐射带动作用最大的技术创新领域,是全球技术创新的竞争高地。这是习主席最近强调的。

    随着社会的不断发展进步,我们已然来到的是信息技术时代。

    网络织满了各个角落,教育上的全新变革,不得不说信息技术是这场变革中的主角。交互式电子白板的使用,给学生带来了神性,也给教学带来了翻天覆地的变化。

    [if !supportLists]一、[endif]乡村原来的教学面貌

    一座小学,一方沃土,一方教育。

    我们学校是一所回族小学,在偏僻的小村庄,那里的人们教育意识淡薄,家庭经济收入有限,对于孩子的教育更是随意,任其发展。学校的办公条件很差,教师的办公桌椅都是用了十几年的,褪色了,露出木头的纹理,象征着岁月的洗礼。教师在班级所用的教具仅是白色粉笔,黑板擦,黑板是水泥墙面,涂上黑色墨水,擦白了再涂,反反复复,简单利用。每天的课堂只能是教师在黑板上写,学生干巴巴地听,没有融汇贯通,没有兴趣,所以学生接触的有限。更谈不上自主查阅资料,没有任何可利用的先进工具,书籍也是很难找到的。

    二、乡村学校教学现状

    随着国家信息技术的发展,信息技术如雨后春笋般遍地生长。我们学校引进了网络信息,有电脑,还有多媒体触控一体机,平板等。经过多次培训,我们乡村教师也开始玩起了新鲜的工具,交互式白板的使用让我们乐此不疲,学生们学起来乐且不忧。

    三、交互式电子白板带来的神性

    [if !supportLists]1、[endif]教师备课,便利丰富

    备课是教师教学进行前的常态,教师必须提前备课,但是乡村教师,每人既要当班主任,还要叫语文数学科目,很少有时间能静心钻研并精心设计一节好课,总是苦于找不到更多更好的素材,以及教学设计进行参考。

    希沃一体机交互式白板的使用,给我们的教学工作带来了艺术。有希沃学院视频教学课程,可以学到关于微课制作的方法,PPT如何设计和美化,巧用思维导图,还有很多优秀课程值得学习。希沃交互式白板还可以制作课件,自动保存,不怕忘记带优盘,只要打开界面就会有制作的课件,上课用起来也很方便。

    语文教学用到的各种工具也很齐全,比如在教写生字词时,有田字格,还有笔画书写顺序,点击相应位置还会有读音,组词,只要在词库里的都会呈现,还可以选择笔的粗细,也可用毛笔书写,美观大方;另外还可以在语文课堂上及时进行对学生的表扬,可获得小红旗,智慧星,还有爱心等等,评价机制也很及时,一条龙服务很便利。

    利用交互式白板制作课件,里面有丰富的素材,为教师的备课节省时间,直接利用,创新应用。

    [if !supportLists]2、[endif]思维拓展,入情入境

    学生原来很少见到这么高科技,农村的孩子家庭条件不是很好,有电脑的少之又少。对于一体机的使用,使学生转变厌学的状态,不是原来的教师在上面讲,下面睡倒一片的场景了,而是新鲜,开阔了学生的视野,拓展了知识。

    在写字课上,讲汉字的演变过程,从仓颉造字,甲骨文,金文,小篆,隶属,楷书,一直到草书,如果只是我一人在台上表演,学生不能参与其中,我让学生分组探讨学习,然后派代表在交互式白板上书写鸟的汉字演变过程,每一个阶段的写法。通过学习我制作的一节《关于鸟的识字教学》的微课视频,学生们思维跳跃,了解了鸟字的意义以及书写,同时也学到了很多与鸟有关的汉字,而不是单纯的学习课本上要求书写的,归类学习,思维通达,记忆简便。

    如在教《祖国在我心中》这一单元时,学生可以看到张明敏唱的《我的中国心》的视频,认识张明敏这个人,不是简单的一个名字,而是在内心中有一种立体感,一种完整的形象定位。在介绍爱国人士时,其中一位是中国女排教练郎平,我给学生播放了一段女排在奥运会上的精彩视频,使学生能深刻体会女排精神以及郎平教练,在中国国旗升起,女排队员站在领奖台上的那一刻,泪流满面,神圣不可侵犯,光荣不言而喻,那种爱国的大情怀深入学生的内心,激起层层涟漪,在他们的头脑里熠熠生辉。

    [if !supportLists]3、[endif]学生学习,积极踊跃

    教师在教学过程中,经常会发现学生不按时写完作业,上课不积极思考,不爱发言,爱做小动作,小组活动有矛盾,课堂纪律不安稳等。这些问题一直困扰着在一线奋斗的老师们,但信息技术仿佛一剂良药,治愈了很多不良的恶习,帮助教师有效管理,使得学生积极踊跃,积极参与,提高学习自主性。

    班级管理优化大师在我的课堂上发挥了重要的作用,建立班级,我起名为阳光,希望我的学生像朝阳,每天充满正能量。然后分小组,添加学生,根据在课堂上的表现加分,比如课上积极思考并主动举手回答问题,每天作业及时完成,值日生做好值日等都在相应的区域加分,小组活动做得好也相应加分,学生看到了积极评比机制,都愿意慢慢管理好自己,做个优秀的人。从而使得教师在班级管理上省时省力,撤除了“父母官”,“裁判员”的称谓,便于管理。

    利用白板制作奖励光荣榜,不用像过去在墙上贴放,手写分数,在电子白板上填写,及时有效,统计方便。

    [if !supportLists]4、[endif]课堂教学,高效精进

    不论是室内还是室外,是大自然还是屋内的一隅,都可作为课堂的宽泛理解。现在的信息技术越来越发达,很多新鲜的名词如3D打印技术,翻转课堂,微课堂,慕课,还有未来课堂等,但是室内课堂永远是学生学习的主战场,转换师生角色,逆转学生听教师讲的被动局面,让学生成为课堂的主力,教师起到引领的作用。

    如在讲《穷人》一课时,对于小说的内容学生很容易理解,课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后主动收养她的两个孩子。表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,反映了沙俄时代渔民的悲惨生活。但是对于沙俄时代渔民的生活状态,那一段时期的历史,学生不了解,在他们头脑里认识不到当时生活的恶劣,我在网络搜到了相关的资料,影视音频还有图画等,利用白板展示,丰富的视听冲击,让学生有了一些认识。由于那个时代离他们的生活太遥远,于是我利用当今的时事新闻在一体机上呈现,利用放大镜,学生都能看清楚内容,给学生讲述富家子弟的顽劣,与之形成鲜明对比,把课堂交给学生,让学生进行讨论,穷人都有什么样的品格是值得学习的,富人有什么样的恶习是我们应该抵制的,学生动脑筋思考,然后每个人站在台上发表自己的言论,各抒己见,每个人的内心都有了一定的辨识。一节课下来,学生认真思考,使得教学效率提高了,语文课堂也有了深度。

    四、总结

    信息技术日渐重要,“一支粉笔、一块黑板、三尺讲台”这种传统课堂将会退出历史舞台。随着时代的发展,电子白板作为一种新型教学手段走进课堂,使枯燥的知识生动化和具体化。教师可以利用电子白板来实现传统黑板的各项原有功能,还能实现各类资源、各项功能、各种活动之间的交互使用,轻松演绎精彩的互动课堂,使得教育教学新鲜有趣,能够调动学生积极性,提升参与度,课堂教学可视化,生动形象,不拘泥于一种教学模式,让教师教起来轻松,学生学起来明白。若想真正成为学生的精神与学习导师,引领学生成为幸福的人,需要我们教师在教育的道路上不断学习,与时俱进,做个新时期合格的教师。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:浅论利用交互式电子白板教学给师生带来的神性

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/hdsewxtx.html