今天，99公益彩虹花答谢捐赠人分享会，恰妈专场—《家庭教育的关键词》在龙岗萤火虫绘本馆举行！
在正式开始前，大家相互认识下，恰妈，很多人都认识，现场大多都是她的粉丝了。而我们是一群爱阅读，爱孩子，爱学习，有爱心的家长，是彩虹花义工。
接着我们玩了一个破冰游戏，缓解了现场紧张的氛围后，才正式进入今天的主题。
今天的主题是家庭教育的关键词。
关键词一：陪伴
良好的亲子关系是陪伴出来的，陪伴偷不得半点懒，那么该如何陪伴呢？恰妈分享两个娃不同的陪伴方式。大女儿十五岁，给予她尊重，给予她选择的权利，哪怕那个选择是灾难性的，你能做的是陪着她，在她需要你的时给予理解，支持，做她的小助理，在她遇到困难时，给她当军师！
而对于三岁的小儿子，她更多的时间是陪玩，亲子阅读，一个人坚持很难，.一个人走不如一群人一起走，所以坚持每周组织同龄宝宝一起做读书会，一起阅读一起玩！
关键词二：阅读
大家都知道阅读的重要性，阅读有很多很多的好处，可是家长会很头疼的发现，我家孩子不爱看书怎么办？如何才能让她爱上阅读？
恰妈对于她想女儿看哪本书时，她会和先生在饭桌聊这本，聊到她兴趣起来，就会主动问你要了。
关键词三：习惯，规矩
讨厌做作业是每个孩子的通病，那么怎么破呢？恰妈分享了恰爸陪女儿写数学作业，陪女儿跑800米中体会到孩子学习的困难。从而理解孩子，帮助孩子，温柔的陪伴，让孩子在愉快方式解决问题，只有让孩子在爱的陪伴下，自己才不会孤单，才会想到更好的办法去解决问题。
而好习惯好规矩的养成同样离不开父母温柔而坚定的陪伴。
恰妈和我们做了一个互动游戏《接我说的做》然后她说：请把你的手放在嘴巴上，可是她自己去把手放到额头上。我们很多人看到她手在额头也很自然地把手放额头上。这说明什么呢？所谓言传不如身教，你想他做什么？你先做什么！
关键词四：叛逆
孩子越大，越不听话，喜欢跟大人顶嘴。还是回归到原点，只有良好的亲子关系，孩子的心门才会向您敞开，才有沟通的渠道，你才能影响到（教育）孩子。而沟通也是一门技术活，怎么讲怎么聊她才会听，才愿意和你说。
然后，尊重孩子的意愿吧！
有些弯路孩子必须自己起，说教不如体验，只有自己体验过了，才能明白。
为人父母的成功在于：养育成人的孩子能够自己做出决定，能为自己的负责，为自己的决定负责，哪怕这个决定是灾难性。同样的我们也应该相信孩子的判断，有时候你为孩子做的决定也并不是全部都是对。
孩子沉迷网络，沉迷手机怎么办？大多数孩子沉迷网络，游戏，手机，是因为有逃离现实的原因所在，在网络世界孩子能找到自信心。让孩子有事可做，可以固定约定玩的时间，而不是一刀切。
关键词五：手机
这里的手机不是说孩子玩手机，而是大人每天手机不离手，刷朋友圈，沉迷虚拟世界，你认为是手机重要还是孩子重要？是真的一点时间都放不下手机吗？
可以做一个电子监狱，每晚晚饭后固定时间，全家人把手机都放到电子监狱，不准拿出来，用心陪伴孩子，哪怕是半小时，只要你用心了，孩子都能感受得到。
关键词六：情绪
孩子闹情绪怎么办？首先接纳孩子，每个孩子都有情绪，在孩子闹情绪的时候，每个孩子都应该得到安慰的，我们可以抱抱孩子，拉着孩子远离现场，然后理解她的，肯定他的情绪，先处理好情绪，再处理问题，分析问题，解决问题。
现场讨论：那么我们自己的情绪怎么办呢？
今天我们的会场迎来了两位爸爸，其中一个爸爸说，我没有情绪问题，回家之前都会把情绪处理好再进家门。引来多少妈妈的羡慕呀。
而妈妈们的情绪呢，有听歌解压，有向朋友倾诉，也有约上一群志同道合的朋友吃吃喝喝。看来我们的爸爸妈妈都是智慧的父母哦
关键词七：补习班
说到这个话题，大家都翘首以待，可见父母的关心呀。
小学阶段：不建议报学科类补习班，鼓励报艺术类，运动类的兴趣班，但也不要多，2-3个就够了。别以为孩子只是和别人玩，玩也是学习的一种，在玩耍中学，最能培养创造力。
中学阶段：有困难的学科可以报，孩子主动要求报的一定要给他报。但是效果的话，就要老师，要父母多花时间去了解，去看，去对比了。
然而，一千个家庭，有一千个孩子，每个孩子都有独立的个性，恰妈的分享不一定适合每一个孩子，但是经验可以借鉴，从而主动思考自己的孩子是怎样的一个性格，灵活处理与孩子之间的问题。爸爸妈妈可以多看一些育儿的书，可以从中提炼一些感悟，一起成长。
最后，引用下面的文字作为本次分享的结语：《致父母》
在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管孩子，在孩子大了，你辛辛苦苦挣了一辈子的钱不够他败家一年！在教育孩子的时候，你选择了管教，陪伴，等孩子大了，你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了。你在哪方面付出，就会在哪方面收获，孩子优秀了，你留钱做什么？ 孩子不成器，你又留钱做什么！
会后答疑：
1.孩子不喜欢父母挑的书怎么办？
可以和孩子说你选一半，我选一半。
2.让孩看书，是让他自己看呢，还是要父母引导？
父母应当的引导，讲述一下背景，会对孩子更好的理解书中的内容。
3.孩子不爱看书怎么办？
父母叫他看，他不愿意看，你可以陪着他一起看。还有如果这本书是同学推荐他看的话，效果会不一样，可以一群孩子做一件事，会事半功倍。
4.关于素质教育和应试教育如何选择
其实可以问你和孩子最终想要的是什么结果，然后一层层向后推，推到最好，你能做的是还是要把眼前的事做好，把现阶段的学习学好。如果你觉得素质高的，那么我想这样的孩子也能搞定应试教育的问题。
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