本书将阅读主要分为四个层次，每一个高层次的阅读都必须在低层次的基础下进行。
层次一：基础阅读
基础阅读强调的是在阅读之前我们应该能认识书里面的字，能读懂书里面句子。
层次二：检视阅读
检视阅读一共有两种方法：
方法一：
- 先看书名页，然后如果有序就先看序。
- 研究目录页。
- 如果书中附有索引，也要检阅一下。
- 不妨读一下出版者的介绍。
- 挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看。
- 把书打开，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连续读几页，但不要太多。
方法二：
头一次面对一本难讲的书的时候，从头到尾读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。
层次三：分析阅读
分析阅读一共分为三个阶段
第一阶段：找出一本书在谈些什么。
规则如下：
- 依照书的种类与主题来分类。
- 使用最简短的文字说明整本书在谈些什么。
- 将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。
- 确定作者想要解决的问题。
第二阶段：诠释一本书的内容。
规则如下：
- 诠释作者的关键字，与他达成共识。
- 由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨。
- 知道作者的论述是什么，从内容中找出相关的句子,再重新架构出来。
- 确定作者已经解决了哪些问题,还有哪些是没有解决的,再判断哪些是作者知道他没有解决的问题。
第三阶段：像沟通知识一样地评论一本书。
规则如下:
- 除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本书了，否则不要轻易批评。
- 不要争强好胜，非辨到底不可。
- 在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。
- 证明作者的知识不足。
- 证明作者的知识错误。
- 证明作者不合逻辑。
- 证明作者的分析与理由是不完整的。
注意
关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意作者的说法，或至少一部分说法，你只能因为最后一点理由，对这本书暂缓评论。
层次四：主题阅读
从多本书当中相互论证，帮助理解。要能架构出一个可能在哪一本书里都没提过的主题分析。
tips
在阅读的时候想要保持清醒，或昏昏入睡，主要看你的阅读目标是什么。如果你阅读的目标是获得利益（不论是心灵或精神上的成长），你就得保持清醒。这也意味着在阅读时要尽可能地保持主动，同时还要做一番努力，而这番努力是会有回馈的。
以下四个问题可以帮助读者保持主动：
- 整体来说，这本书到底在谈些什么？
- 作者细部说了什么，怎么说的？
- 这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理?
- 这本书跟你有什么关系？
另外在阅读的时候，可以做笔记，这样收到更好的阅读效果。
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