果然，问题学生背后，都有一个问题家庭……
今天，来聊聊问题学生小冉。
小冉的名字，去年我已有所耳闻，和几个胖墩墩的男生一起吸烟、打架、逃课，没少往政教处跑，极短的板寸，黑短袖，黑裤子，男式运动鞋，若无其事地斜倚在门前的老松树下，在所有人的眼中，她就是个男生，要不是今天喊家长，我会把她看作不折不扣的男孩。
八年级的小冉，上语文课不写作业，语文老师批评她，她在班上公开和老师对吵，地理课更不用说，捣乱不学习，说她一点也不听，把地理老师快气哭了。两位老师一起来到政教处，义愤填膺地要求学校出面处理她。
喊她，她不下楼，也不离开座位，最后还是在主任的劝说下，不情不愿地站到我对面。
“小冉对吧？你知道老师为什么喊你谈话吗？”我正在电脑前忙碌，扭过头匆匆问了她一句。
“知道。”她手里攥着一张作业纸，小声回答。
“那你先说说吧，毕竟你并不是个坏孩子。”我放下手头的活计，面对面听她说。
“我不想写作业……”
“还有呢？”
“和老师犯犟。”
“还有没有了？”
她不吭声，只见泪水模糊了双眼，没多久便有大颗的泪珠划过双颊。
我感冒了，嗓子不太舒服，清清喉咙后，和她开启了谈心模式。（我不喜欢暴风骤雨般的批评。）
“心里怎么想的，大胆地说出来，老师会好好和你家长沟通的，如果学习实在有困难，咱可以考虑去读中专，学个修车，电焊之类的。”我再次引导她。
持续性沉默，就是不说话。
见她这么“轴”，我估摸着问不出来个一二三，就让她先坐在门外的观景椅上。
这时，小冉去年的班主任走了进来，她趴在我耳边，小声地说：“她是女孩，学修车之类不合适。”
“什么！她是女孩？”
“嗯，户籍信息上真真切切登记的‘女’。”
“那她还天天跟着一群不三不四的男生玩耍？”
“她的家长，忙着照顾姐姐家的孩子，整天对她不闻不问的，穿衣打扮都由着她自己，久而久之，便成了这个样子。”
更令我吃惊的还在后头，翻看她以前的违纪档案，竟然还在男厕所吸烟。
我不知道小冉的父母该有多么粗心，外表打扮就不说了，行为举止再不加约束，这孩子早晚都要毁了。
小冉家住的不远，妈妈很快就到了，我请她坐下，就小冉顶撞老师的问题，谈了一会儿，小冉妈妈算是个明白人，拉着她就要给任课老师道歉，我劝她先和孩子先好好谈谈，毕竟这孩子顶撞老师的根源在于厌学。
后来，小冉妈妈把她带回家教育，告知主任结果后，他也震惊地拍着大腿：“啥，他是个女孩？难以置信！”
小冉打扮另类，其实是缺爱的表现，小冉故意犯错，是想引起家长的关心，小冉妈妈若是能多听听孩子的心里话，一切还不晚。
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