果然,问题学生背后,都有一个问题家庭……
今天,来聊聊问题学生小冉。
小冉的名字,去年我已有所耳闻,和几个胖墩墩的男生一起吸烟、打架、逃课,没少往政教处跑,极短的板寸,黑短袖,黑裤子,男式运动鞋,若无其事地斜倚在门前的老松树下,在所有人的眼中,她就是个男生,要不是今天喊家长,我会把她看作不折不扣的男孩。
八年级的小冉,上语文课不写作业,语文老师批评她,她在班上公开和老师对吵,地理课更不用说,捣乱不学习,说她一点也不听,把地理老师快气哭了。两位老师一起来到政教处,义愤填膺地要求学校出面处理她。
喊她,她不下楼,也不离开座位,最后还是在主任的劝说下,不情不愿地站到我对面。
“小冉对吧?你知道老师为什么喊你谈话吗?”我正在电脑前忙碌,扭过头匆匆问了她一句。
“知道。”她手里攥着一张作业纸,小声回答。
“那你先说说吧,毕竟你并不是个坏孩子。”我放下手头的活计,面对面听她说。
“我不想写作业……”
“还有呢?”
“和老师犯犟。”
“还有没有了?”
她不吭声,只见泪水模糊了双眼,没多久便有大颗的泪珠划过双颊。
我感冒了,嗓子不太舒服,清清喉咙后,和她开启了谈心模式。(我不喜欢暴风骤雨般的批评。)
“心里怎么想的,大胆地说出来,老师会好好和你家长沟通的,如果学习实在有困难,咱可以考虑去读中专,学个修车,电焊之类的。”我再次引导她。
持续性沉默,就是不说话。
见她这么“轴”,我估摸着问不出来个一二三,就让她先坐在门外的观景椅上。
这时,小冉去年的班主任走了进来,她趴在我耳边,小声地说:“她是女孩,学修车之类不合适。”
“什么!她是女孩?”
“嗯,户籍信息上真真切切登记的‘女’。”
“那她还天天跟着一群不三不四的男生玩耍?”
“她的家长,忙着照顾姐姐家的孩子,整天对她不闻不问的,穿衣打扮都由着她自己,久而久之,便成了这个样子。”
更令我吃惊的还在后头,翻看她以前的违纪档案,竟然还在男厕所吸烟。
我不知道小冉的父母该有多么粗心,外表打扮就不说了,行为举止再不加约束,这孩子早晚都要毁了。
小冉家住的不远,妈妈很快就到了,我请她坐下,就小冉顶撞老师的问题,谈了一会儿,小冉妈妈算是个明白人,拉着她就要给任课老师道歉,我劝她先和孩子先好好谈谈,毕竟这孩子顶撞老师的根源在于厌学。
后来,小冉妈妈把她带回家教育,告知主任结果后,他也震惊地拍着大腿:“啥,他是个女孩?难以置信!”
小冉打扮另类,其实是缺爱的表现,小冉故意犯错,是想引起家长的关心,小冉妈妈若是能多听听孩子的心里话,一切还不晚。
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