李开复曾经说过这样一句话：“教育的真谛就是当你忘记一切所学的东西之后所剩下的东西”。初闻这句话，我并没有读懂，而听完刘艳娜老师的分享的《梅花香自苦寒来，付出才会有收获》，我似乎开始懂得李开复提到的教育真谛。
家国情怀都在课堂中
刘艳娜课题组成员都是政治老师出身，和传统政治老师不同，他们的课堂纯理论知识很少，甚至那些大话空话都很少，他们将那些理论全部落在实处，小处，让学生自己去体悟那些理论，毕竟所有的理论都来自实践！
除了将知识点小处落脚，他们还承担了学生思想教育的重要任务，也正是如此，他们讨论热点问题：倒地的老人到底要不要扶？简单的一个小问题，背后却透露着这个社会的无奈，学生们也是各抒己见，讨论些利弊，思想的碰撞，总是会出现很多不同的看法，葱多角度，多维度去分析问题，我想他们收获的不仅仅是问题本身的答案，还有很多很多……
除了课题内容外，我还特别惊奇于他们的第二课堂，要知道，每个老师都拿出一节正课作为第二课堂，高中的学业繁重，这些都是大家心知肚明的事情，各位老师们，本着为学生人生负责的态度，毅然决然拿出这节课，去促进学生专业化成长，不愧为做政治教研的人，境界确实很高，思想觉悟也比较高……
这场讲座不仅内容吸引人心，背后的准备工作，也是让人心生钦佩之情！讲座结束后，我们开小会总结，田雨老师讲述了今天的讲座背后故事，刘艳娜课题组成员们对于田雨老师的帮助，一直心存感恩，无论是开讲前，还是开讲后，都多次表达了自己的感激之情，甚至因为网络问题，他们为了保证讲座效果，直接开了一间总统套房，这是一种做课题的认真态度。
而付贵菊老师也讲述了她眼中的刘艳娜课题组，孩子生病，婆婆生病，照料全家的任务都在她身上，而她即便是被家务缠身，依然抽时间写稿子，并征求大家的意见，一遍一遍的修改稿子！我不知道那个屏幕前云淡风轻的女子，背后竟然扛着这么大的不容易！
分享别人的课题组背后故事，我们课题组也开始讨论起来，一致认为做课题，必须要静心，抓住零碎的时间，去认真完成自己的那部分任务，只有一个强大的团队，我们相互取暖，才可以走的更远，期待属于我们的课题成长之路！
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