有董永宏者，地理，文学，历史，武术，样样精通；有马铃者，通晓历史与文学，又善讲课，为人甚好，众人皆爱之…且慢，此等人物，怎能于我无名小辈来写？（写！必须写！）
行，既有人强求，吾今日择两好友详写，三高人略写( ̀⌄ ́)，传此篇。
胡萝卜
胡洛嘉，才女也。
两道弯眉，双目有神，貌不出众，也不丑，极有个性。
一日闻夏涵母亲话语，道洛嘉为胡萝卜，绰号也。
自此，吾常唤其胡萝卜。
洛嘉姐姐，为人仗义，和善，常于大家谈笑风生，不过最为人知的是她的才艺。
有一次写生，大家都中规中矩的听老师话写生。我本想把雕像马写生完后加森林背景，使马活起来，可惜时间不够了。马一完成，便要交作品了。
在众画中，数另一个姐姐、洛嘉姐姐与我较出众。洛嘉姐姐的画的确好看。她带了彩笔，便不用铅笔水笔。她笔势雄健有力，色泽极融洽，几笔构成的马融合了雕塑骆驼昂头的姿势与马的外形。昨天我们刚去过成吉思汗陵，她便将马置身战场，马背上有一个草草构成的战士，手握长矛，周围是草原，战火纷飞。
此图老师拍摄
虽说笔略潦草，但气极顺。
这无疑是幅优秀的创作作品。
再有，就是草原上的两次篝火晚会。
第一场，她跳了中国古典舞。古典舞脚上没有太多动作，主要是手。她灵活的手和着音乐做着各种优雅唯美的动作，时转动手腕，时缓缓抬起，眼神也随手流动。一个字，美。
第二场，击鼓传花，上半场由她击鼓。挺坐的她，双腿夹着非洲鼓，两只手打着复杂的节奏。老师让她打得简单些，于是她换成简单的节奏。那双舞出古典美的手打出了铿锵有力、沉稳悠扬的鼓声。
“胡萝卜”姐姐还会射箭，武术…
洛嘉姐姐集众本领一身，文武双全，真就像营养成分多样的胡萝卜一样。
小孩
小孩者，为夏涵也。
因“夏涵”读音似“小孩”，故唤作“小孩”
鹅蛋脸，微胖，眼睛不大不小，与我为至交。
善写作，风格迥异，满是黑幽默。
平时“时好时坏”，但是豆腐心。
在戴耳机这件事上，她总是逗我玩。
我们是这次旅程刚认识的，不知是什么原因，是我在队里是笑星，总让大家乐的缘故，还是性格相投，成了至交好友。于是，每次坐大巴，我们就坐一起。
时间长，就听歌。没带耳机的我，总与她共听。
然而，她经常奸笑着说：“不给！”
任我百般求情，她就不肯让出半个耳机。
可总有那么一刻，我伸手去拿，她也没反应。假如一开始我就去拿，那就会遭到她死拽住耳机。
琢磨不透。
可她悲伤时总于我诉苦。
写生时，我们组排最后，讲我们的画时，老师就只轻描淡写地说了一句：很认真。
于是，她与我并排走，向我诉苦。我也是“受害者”，就跟她一起批判老师。
有一次，她与队伍分散了。当她回来的那一刻，做的第一件事就是跑向我，给了我一个拥抱，带着哭腔地说：“我好可怜！”
真难让人相信，这与那个有黑幽默的夏涵是同一个人。
夏涵就像小孩，变幻无常，充满童真，会写大人不可能写出来的某种黑幽默。（参见她在简书上写的文章，她的名字：夏墨点残阳）
骏马
话说老师团里，有一位女中豪杰，姓马，名曰玲。
讲起课来激情澎湃，如奔驰的骏马般。
常在课上提出可分两派的问题，让同学据理力争。
马强壮，因为吃得多。而只有强壮，才能跑得更快更远，更好地发挥自己才能。
马老师亦如此。她懂得多，因为看得多。而正因为知道得多，知道得透彻，讲起来才能如此慷慨激昂，毫不含糊。
树干
“日月神教教主”干国祥干老师，本次知北游幕后大BOSS。
雷厉风行，上知天文下知地理，看古装剧都会找剧里的历史漏洞。
曾怂恿我下草原湿地，我也照做了。（虽说裤子湿了脚也湿了，感觉不错）
都说树干是传送养分的。干老师人如其姓，干得是教育。他把自己的知识都传递给别人，浑然如树干。令人尊敬。
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