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1月6日学习笔记和感悟

1月6日学习笔记和感悟

作者: 可可儿妈 | 来源:发表于2023-01-05 22:32 被阅读0次

    《学习如何学习》1.3使用专注和发散模式。

    现在咱们去看一些历史上著名的人,他使用不同的思考模式去帮助他们解决问题。如果你看一下这个人,他是萨瓦拉.达奈,一个20世纪非常著名的超现实画家,他被定义为狂野的人,你能够看到他和他的宠物豹猫布布。达奈过去常常有一个很有趣的技能去帮助他创造超现实的画,他在一个椅子上放松,并且让他的思维自由,在他先专注思考后,开始胡乱游走。他在手上拿着一个钥匙,当他沉浸他的梦要睡着的时候,当的一下掉到地板上,这个钥匙从他的手上落到地板上,声音可以使他苏醒,所以他能够收集那些发散模式中在他的头脑中联想到的主意,带着在发散模式中发现的新的想法,又回到专注模式。现在你可能认为对艺术家来说是OK的。但是这种类型的思考同样的出现在科学和数学领域。现在来看看这里这个人是托马斯.爱迪生,过去最了不起的发明家,按照传说,爱迪生过去常常手上拿着一个滚珠,极其放松的坐在椅子上。他让自己的思绪自由游走,从事先的专注的状态又拉回来。当爱迪生快要睡着的时候,这个滚珠掉落并且打击这个地面,和达奈一样,这个也同样的会让爱迪生惊醒,他从发散思维中就得到一个主意,并且把它运用到专注模式中。所以这个底层逻辑是,当你想要学习一些新的,尤其是更困难的东西的时候,你的思维需要去在两个不同的学习模式之间转换。他能够帮助你学得更有效。这就类比于你举重可以让你变强,你永远不可能等到在举重比赛的前一天,花一整天的时间进行魔鬼训练。我的意思是他不可能发生,要赢的肌肉结构,你需要去每天练习一点点,逐渐的让你的肌肉去成长。同样的去建立神经结构,你需要每天练习一点点,每天一点点地逐渐的让你自己长出神经支架去支撑你的想法,这就是痕迹。综上所述,我们学习到类比提供有力的学习的技巧,我们要学习大脑的两种不同的思考模式,专注和发散,学习一些困难的东西时,在花时间的情况下它能够帮助学习到。当努力面对和消化新的材料时,你的大脑需要去转换。

    《给忙碌者的大脑健康课》

    放松的方法

    语言:今天我课程进展不顺利,非常焦虑,我愿意接纳它,放松下来。

    动作:①敲击头顶②敲击眉毛内侧,眉心处③敲击眼眶外侧④敲击眼眶下侧⑤敲击人中处⑥敲击下巴中间⑦敲击锁骨内侧到第一肋骨中间⑧敲击腋窝下侧⑨两只手掌外侧相互敲击。

    学习就是接收新的信息,①大脑突触增大②脑细胞加快生长③大脑皮层加厚加重④增加脑力储备。

    脑力储备→大脑受外界压力刺激伤害时,能够调动的大脑功能。

    学得多→神经细胞连接多、密集→脑力储备大→大脑可塑性强。例,林巧稚中风,语言功能上丧失,不能说中文,但可以说英文。

    多学习钥匙学科①比如一门新的语言,打开一个新的领域,激活一大片脑区。②数学/逻辑→世界运行规律。③舞蹈→身体的语言→形体音乐美学表演。

    钥匙学科→新信息刺激→增加脑力储备

    F→ Forget→忘记

    A→ Active→主动积极→用问题驱动学习①为什么要学这本书?②读完后达到什么效果?有什么收获?③这本书的什么内容能帮我达到这个目的?

    S→ State→状态→调节饮食,睡眠,运动,放松,多感官刺激。

    T→Teach→教别人/运用

    大脑需要哪类社交?

    交流式语言中枢,情感中枢,逻辑思考中枢,动作控制和表情中枢共同作用的一个结果。涉及①语气,语言,表情,声调,情绪②快速解读③瞬间组织语言回答④协调表情声调,态度,动作。

    社交面广的老人,老年痴呆症风险降低26%。

    高质量社交的两个标准①过程中,大脑激活,强烈情绪,不无聊。②过程后,经历储存调用,和新的记忆链接。总之,就是很兴奋,忍不住回忆细节。

    社交的本质→和谁在一起,做什么。

    怎么样建立高质量的社交?→寻找增量,激活存量。前者就是交新的朋友,跨年龄,跨种族,跨性别,跨职业。或者就是联系久违见面的老朋友,触发共同记忆。

    网络社交更多的负向刺激。

    大脑冲刺状态的两个建议①尽可能挤出时间②尽可能快的进入心流状态。

    怎么样挤时间?①熬夜,90分钟减少法②咖啡因和糖的摄入(短期有效,长期无效会有害)③吃营养餐④大剂量间歇式运动(每天5分钟,三个月,大脑海马体增加)冲刺跑,深蹲,Burpee(深蹲,伏地挺身,跳跃)

    怎样进入心流状态?①排除干扰→手机和互联网的干扰②刻意设置挑战,如装配零件,争取快一秒,做试卷设置闹钟③做好环境管理。环境切换的过程中,大脑放松(冥想),觉察状态,想一想计划或发呆。

    冲冷水澡→刺激肾上腺素,雄激素,内啡肽分泌,抵御寒冷,增强意志力和注意力。

    儿童怎么把握大脑发育窗口期?

    ①避免伤害→甜食和电子产品。

    18岁以下不要摄糖每天超过25克。

    一岁以下除视频聊天外禁止电子产品

    18~24个月高质量的视频,父母同看。

    2~5岁每天最多一小时,父母帮他解释。

    ②合理滋养。三个月以下14~17个小时睡眠,一岁以下12~15个小时,1~2岁11~14个小时,2~5岁10~13个小时,6~18岁8~11个小时。

    ③充分挑战。三岁前是视听情感语言社交发育的敏感期。给孩子各种各样的刺激,不要过于保护。保护和培养孩子的好奇心,多提问,帮助寻找答案。

    怎么样延缓大脑衰老?

    ①避免伤害。控制好血压,血糖,血脂和体重,不抽烟;避免药物伤害、副作用,抗焦虑失眠的药。

    ②合理滋养。一是摄入充分的营养,二是睡眠,保持有节律,晒太阳,多活动,会放松,补充褪黑素。

    ③充分挑战。热爱体力劳动,痴呆降低45%,养宠物头,投其所好,发展爱好。

    预防老年痴呆,一是控制慢性病,尤其是心脑血管/甲状腺疾病,二是控制吸烟。

    怎么样培养科学健脑习惯?

    一、培养习惯不能靠意志力→要建立一个新的爽代替过去的爽。

    行为改变公式:行动=动机×能力×触发器

    二、利用公式培养习惯。1,不断逼问自己,找到真正的动机。2,行动,反复练习,直至拥有实现目标的能力。

    三、跟这个领域的高手学习,系统学习,反复的实践。

    脑子好使的10个习惯①睡眠效率超过90%,最好7个小时以上,睡前一小时固定习惯,早起立即室外运动。②不吃高糖食物,少吃白米白面,多吃绿叶,蔬菜,鱼肉,坚果。③多喝水,绿茶,限制咖啡、饮酒。④学会一种喜欢的放松方式。冥想,按摩,敲击,太极或写感恩日记。⑤学会觉察自己身体和大脑状态的变化,能够主动调整恢复状态。⑥每周运动至少三次,至少半小时,学习不擅长的运动。⑦列一个学习清单,把自己想掌握和提高的技能写下来,着手实践。⑧列一个挑战,着手解决。⑨定期跟老朋友聚会运动,定期给亲朋好友电话。⑩了解身体大脑风险,认真阅读体检报告。

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