随着《小欢喜》的热播，我的心在这个燥热，疲倦的八月感到那么一丝凉快与安宁。
“现在这个高考啊，可不是千军万马过独木桥的年代了。那是条条大路通罗马。真正难的是什么呀？怎么才能少走这个弯路。但我们作为老师的来说，就是要在这一道关卡，帮助孩子找到自己准确的位置。只有在成绩上和心理上都过了这一关，才能够真正开启各自的精彩。”
这是李萌老师给出为什么总是当高三班主任的答案。
这也是教师这份工作的意义所在。
老师的的职责不再是一味地只负责教学，更重要的是做好学生成长路上的引路人。
成绩不再是唯一的衡量目标，老师身上的责任也变得越来越重。
特别是刚刚入职的年轻老师，满怀斗志，觉得学生的分数是衡量自己教学成效的唯一指标。很容易忽视学生的心理方面的健康。
面对新时代的教育观，教学观和学生观：年轻教师教学的路上不得不面对的几个问题在《小欢喜》这部剧中也隐隐出现。
1.成长的跷跷板上，要平衡好学生的学科层次和心理层次。
片中高考誓师大会前夕，李萌老师提出为了保证本科升学率百分之百，对于成绩差的学生实行蹲班制。
年轻的她，多年守在高三这一战线。誓师大会上斗志满满。在校长开的教师大会上，首当其冲，发言表态“一定要一鼓作气，趁热打铁，更上一层楼，让学生们有紧迫感，马上进入备考状态。”
这像极了刚刚踏入教师行业的年轻教师。一直相信讲台上的光，是学生求知的眼神里发出的。于是觉得成绩是唯一能够证明自己的机会。
针对李老师提出的蹲班制，对于家长们而言显然是难以接受的。高三的学生有的近乎成年，即使嘴里不在乎，心里会自己默默舔舐伤口。
记得高三那年，有个老师问我，理想大学是哪所？我开心地说厦门大学。老师说，不要白日做梦了，还是想点别的吧。我当时脸上还是微笑着，心里已经郁闷的想流泪。
之后的日子里，我经常跟同学还开玩笑的说起这事，表面上当玩笑似的风轻云淡，心底里却是难以释怀。
时隔许多年，我仍能清晰的记得那位老师当时说这句活的语气和神态。
同样校长也是持反对意见。正如校长所说“高考成绩确实重要，但高考本身它只是一个过程。核心就是培养我们的学生，而不是一味地追求升学率的数字”
数字只是一个冷冰冰的量化标准，而教育不能是没有温度的。
教师在教学的路上不能只把学生往学科成绩的独木桥上赶，要注意让他们在学科和心理并行的康庄大道上，昂首挺胸，自信满满的大踏步前进。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。”
作为教师，关注学生心理比关注成绩更重要。
成绩是没有温度的，心理才是有温度的。
2.健康是凌驾于成绩之上的。
全校师生誓师大会时候，方一凡拍照从架子上摔下来时，没有人再去注意会议，几乎全部注意力集中在他是否有伤。
林磊儿迷糊睡不醒的时候，李萌老师的着急。
乔英子旷课请病假时，李萌老师拿着讲义和水果去家访。
即使曾经的李萌老师把成绩摆在第一位，但是遇到健康安全时候，成绩便不再是唯一。
如今小到幼儿园，大到高中。安全健康都是第一位的。
为期两个月的暑假，教师在家长群里每天必发的安全提示语，不定期的家访，学校领导不定期的在学校周边检查是否存在安全隐患。
这一切的一切都围绕着一个中心主题“安全和健康”
安全这个词，在教师和老师之间是个微妙的存在。
当孩子处于安全范围之内，一切都好说。当孩子有可能破解安全结界的时候，任何通情达理的家长都很难跟老师心平气和的谈论孩子的问题。
即使看起来十分通情达理，配合老师工作的童文洁，在听到老师说方一凡和别人打架的时候，最关心是受没受伤啊。方一凡誓师大会拍照片滑下来时候，着急中大喊的也是“你们让他拍什么照片呐”
无论何时，无论何地，无论何种情况。对学生们来说学生们的安全都是第一位的。
作为一名老师，教书育人，为人师表等等都是不足够的。在与学生心理相容的同时，还要时刻关注学生安全以及健康的静态与动态的发展。
成绩在健康面前就是一粒渺小的微尘，所以作为一名人民教师需要牢记的就是把孩子的健康安全永远放在第一位。
3.沟通磁场中发挥语言的魅力。
教师与家长的沟通，文字的运用显得格外重要。
怎样在不伤害孩子自尊，给家长留有面子的情况下，详尽的表达自己所思所想？
面对待优生，需要点明短板，但又不能完全放弃。
剧中李萌老师面对倒数第一名的方一凡的态度是：“不抛下任何一个人，但有压力不怕，咱们可以一起扛吗，是不是？”
她的这段话像是给方一凡妈妈吃了一颗定心丸。
家长对于孩子的信心一大部分是来自于老师的，作为教育者，我们在适当的时候要给予家长希望。让家长感觉到你跟她是一个战壕的战友，而不是对立的敌人。
面的优等生，不放纵。
当年级第一的林磊儿两次迟到的时候，该批评的还是批评，该和家长反映的还是要同样反映。
一碗水端平的教师才是学生心目中最钦佩的老师。
无论是老师，学生还是父母，在需要在各自的成长路上磕磕碰碰的往前摸索着前进。这就是生活的意义所在。也是成长的精彩之处。
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