2018-05-15

心理五大营养，“喂”出健康孩子

心理营养，孩子一生的底层密码！迟来总比不来好

刚出生不久，有人无条件地接纳他，让他认为自己最重要；接下来安全感使他能够独立，然后得到肯定、赞美、认同；到了六七岁有学习的模范。如果孩子能够拥有这些心理营养，等他长大一些，就能够自己选择，去学习其他生活上所需要的能力和技能。总之，未来所以学习能力的基础，决定于7岁之前有没有得到足够的心理营养。如果有，孩子自然就会有生命力去探索、学习新东西。如果没有，他就会耗费大量生命能量，寻找曾经未被满足的心理，比如过于渴望他人的肯定、赞美，而不能展现那个年龄阶段最好的生命力。

心理营养，能早开始最好。如果没有从一开始就给孩子，也不存在晚或不晚的问题，只要你意识到、发现了，任何时候开始都可以。如果因为缺失太多而导致问题的话，先要处理的，一定是妈妈爸爸与孩子的关系（要给孩子称赞、肯定，告诉他“你很重要”；愿意听他说话，他有需求的时候满足他），以及爸爸妈妈之间的关系。

另外，把每种心理营养归入一定的年龄段，是为了帮助爸爸妈妈了解在特定阶段孩子最渴望的营养。实际上，这五大心理营养，在美国成长阶段孩子都希望从爸爸妈妈那里充分获得。