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怎样成为写作大师? --读《学会写作》 作者刘杨

怎样成为写作大师? --读《学会写作》 作者刘杨

作者: echozyp | 来源:发表于2019-03-11 19:31 被阅读10次

                                               怎样成为写作大师?

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    大家好,本周我们要一起来读的这本书叫作《学会写作》 ,作者是刘杨。本书一共分为三大部分:第一部分整本书的outline,第二部分是具体的解决写作中遇到的问题,最后一部分是附录,Q&A和附录、后记。

    第一:what -“写作是怎么一回事?”今天周一,我们就先从“写作热身”-整本书的outline概况,开始讲起。将从四个部分来分析写作这件事:what, why, who and how. 

    写作是一个过程,把你脑海中的想法和思维意识,通过语言,转变成语言文字的一个过程。

    在写作的过程中可能你会有个困惑:“我没有想法啊,从哪里寻找这些好的想法💡呐?” 可以想想我们身边那些为了写个报告,抓耳挠腮的样子。其实,作者认为想法是通过观察生活得来的一些经验,加上自己的感受,最后结合自己对此现象产生的一些思考而成。

    比如我们身边的一些男性朋友总是会对周围的女性说:“你们女生在家耍吧,我们男生出去玩了。” 针对这句话,这是你听到或者观察到的现象,你的感受是不舒服,思考是他为什么会说出这样的话?他是对所有的女性说这样的话吗?这句话反映了什么样的问题:他是一个大猪蹄子吗?或者是他跟你太熟悉了,所以不注意说话方式?还是他对女性才会说这样的话?是不是女生没有在男性面前展示自己的价值和思考的力量?

    针对这个想法💡,我们就可以写一篇名为《男性是不是都是大猪蹄子?》的文章。这个过程正是运用了上文中提到的写作过程:“观察生活”-“感受”-“思考”=“想法”。

    综上,写作就是写我所见,写我所感受,写我所想。 

    第二:why-“写作有什么用?”

    跟很多朋友聊天,如果你问他:“你写作是为了什么?” 恐怕答案会五花八门吧,也许是为了挣钱,也许是为了出名,也许是为了发泄自己的情绪,也许是对写作的热爱。不知道当我拿着这个问题,去问我最喜欢的作家张爱玲,汪曾祺,王安忆,白先勇,他们的答案会是什么样的呐? 如果问仁风侠义的金庸的话,他的答案肯定是为了《明报》。当年为了维系自己创建的明报,金庸老先生一手写社论,一手写武侠小说。特在此向故去的金庸老先生致敬。

    以上讨论到的都是写作的目的,非常具体的目标。但是纵观本书,写作的目的可以分为五大目标:

    记录:根据记录的对象又可以分为4类:(自己)日记/笔记,(别人)传记/回忆录,(事情)故事/传说,(时代)历史/史诗。对应的文体为记叙文。对应的文体为记叙文。

    B. 表态:

    针对某个事件发表你的态度和观点,比如说你对今日新发的新闻埃塞俄比亚失事航班的事件的看法:

    在此我门可以从以下几点来参考写作和思考:

    弄清事实fact -比如(埃航遇难的原因是什么?)

    观点鲜明(重复别人的观点❌)-比如:你的观点是?

    条理清晰(一二三。。。)—比如:依据一二三

    重点:观点鲜明,一针见血

    对应的文体是议论文。

    C.抒情:

    发表自己的感受和情感,具体作品表现为古诗,诗经等。

    比如朱自清的《背影》,通过写在月台上父亲送自己远行的背影而抒发出的父子之间感情。同类作品还有龙应台的《目送》,至今常常回味龙应台的这段文字-“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。” 禁不住流泪。

    对应文体为散文。

    D.说明:

    是向不了解某个物品的人群介绍、解释一件事或者物品

    比如说烤箱的使用说明书,或者药品的产品说明等。

    对应的文体是说明文。

    E.应用:

    顾名思义,是为了解决某个实际问题的一种表达。

    比如:报告,通知,计划,批示,书信,新闻,电报等。

    特点:简洁准确,条理逻辑清晰,有固定格式。

    对应的文体为说明文。

    根据写作的属性,又可分为:“技能,工具,兴趣。”

    或者根据应用场景或者个人倾向,写作的目的可分为:“个人表达,品牌塑造,虚构创作,写作疗愈。”

    想清楚你的写作目标,你的写作之路才会越来越清晰。针对性写作比盲目写作的效果要好,也更能实现你的目标。

    第三:who—“你写的东西有人看吗?”

    在此部分,作者讨论了三个问题:1-‘谁看你的文字?” ; 2-“自嗨” or 众嗨?;3-”写作界限“

    针对第一个小问题-‘谁看你的文字?”,写作分为”私人写作” 和 “ 公众写作” ,作者在这里强调“弄清写作对象很重要,影响写作方式”。 我自己在写作的时候,写着写着,就不确定如何安排我接下来的文本内容或则表达手法了,就是因为我无法确定读我的文字的人是谁?是我自己吗?还是大众?还是老板?还是亲人?往往困惑的原因是在写之前没有确定一个大概的方向。

    确定了受众之后,你就可以确定了你的文字是属于让你自己嗨皮,爽快的表达,还是针对大众的表达。在这里,众嗨的 写作模式值得讨论,在跟读者一起爽快或者同仇敌忾或者吐槽的文章内容可以分为以下4类:

    “热点话题,引发共鸣

    一般情绪,替读者说出心里的话

    传递信息:有趣有用

    传递价值观”

    有一类公众号就是针对时事新闻,热点话题,或者热点文化现象:新书,新电影,新歌曲等发表的观点类文章。

    最后作者有提到一个现象-”公众写作私人化”-“跟读者做朋友,用第一人称交流,符合年轻人口味”

    未来自媒体发展的一个趋势是有个性的公众写作。 

    以上,我们从what,why, who 等三方面探讨和学习了写作这件事。你基本上了解了“写作是怎么一回事”, “写作有什么用”,你写的文字给谁看。接下来我们要来讨论本书第一章的最后一个板块:

    第四:写作中遇到的问题和瓶颈以及如何克服。

    写作四大痛苦:

    痛苦一:不知道写什么内容?

    痛苦二: 开了头但是写不下去了?

    痛苦三:能写出文字,但是乱。

    痛苦四:心里有话,但是表达不出来,成品和期待差距大。

    痛苦的根源是没素材,没有叙述方法,没词,没有逻辑和写作模式。

    那么如何解决呐?本书给出了4个小tip⚠️:

    tip 1-多读书,注意日常素材的积累,多观察记录。旨在解决无话可写,素材缺乏的问题。

    tip 2-学习故事叙述法,逻辑叙述法,发散叙述法。 目的是解决叙述方法,文章开头但是写不下去的问题。

    tip 3-增加阅读,开拓视野,出门旅行见人,增加输入,丰盈我们自己的内在,才能在输出方面:语言和逻辑方面进行改进。

    tip 4-针对写作套路的问题,会在本书的接下来章节中继续探讨。 

    谢谢大家耐心地阅读和学习,下次学习的内容为chapter 2 如何积累素材。也欢迎大家有任何的写作问题,欢迎发微信提出来,大家一起学习讨论,进步。

    附上chapter1 写作热身的导图,仅供参考。

    愿大家,伟大的作家梦都实现。让我们一起燥起来啊哈哈哈哈哈

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