假期接近一半，不知您家孩子的表现是否让您满意？
说实话，作为班主任，听得最多的一句话就是:老师，麻烦您帮我家孩子管得严一点！其实，孩子放假在家，老师何曾不想让家长管得严一点，只是碍于教教育常识或者教育规律，亦或者是生活实际，老师硬生生地将这句话噎回了肚子。
这句话其实是一句很有魔性的一句话！不仔细思辨，还真的无从执行。
首先，家长角度理解，这个严格应该是指孩子在校期间，老师对孩子的管教严格！那么，在学校里，老师对孩子的管教是什么样子的呢？一般情况下，学校都有自己的管理制度和模式，而这种制度和模式应该是能倒逼老师严格管理班级，以让自己的班级在整个级部名列前茅，至少不是倒数行列！这也是每个班主任乃至学科老师共同的努力目标！从一定意义上说，老师已经严格管教了，没有辜负家长的殷切期望！可谓是尽师责而听天命了！
但是，家长往往是选择性遗忘，一边让老师严格管教，一边是孩子放假在家，疏于管理！有多少家长是忙于工作，忙于应酬，忙于交际，最后对孩子的管理处于真空状态？这就需要家长自己扪心自问了。
试问:孩子放假在家，孩子的作业书写退步了吗？孩子的作业正确率下降了吗？孩子的习惯打回到原形了吗？一系列的疑问不禁让老师捏了一把汗，估计家长朋友自己更是心中没底吧？
其实，娃还是那个娃，只是环境改变了（由学校到家里），施教者变了（由老师到父母），氛围变了（学校制服下的严谨到家里的无拘无束），所以一切都发生了微妙的变化！值得注意的是，在这个过程中，往往会产生两种极端，一种是自觉型的，按照老师的要求，在家长的督促下，基本完成既定的假期任务；一种是欠管型的，善于钻家长的空子，采取“打游击”战略，概括起来，无非就是“敌动我不动，敌不动我懂”！家长在家，表现尚可，家长不在家，那就随心所欲。从一般意义上说，后者明显多于前者！也正是如此，所以家长内心里是害怕孩子放假的，因为不是不想管，而是没有时间管（上班等因素），没有方法管（缺少与时俱进的管理方法），没有精力管（应酬、二胎等因素）！
所以，在家长要求老师严格管理孩子的同时，一定要扪心自问一句:我对孩子是否严格管理了？
确实，就如之前所说的一样:老师的手再长，也无法伸到学生家里，老师的眼睛看得再远，也无法看到学生的一举一动！孩子在家，一切还得拜托家长自己了！当然，有疑问可以跟老师探讨，对于孩子的教育策略，可以跟老师商量。所有这些，只有家长主动联系老师，才能达到教育效果的最大化。毕竟一个班，几十号小孩，让老师一个个联系家长，不太符合实际。
行笔至此，突然想到曾经很流行却也实际的话，我想用它作为结尾:你的精力和时间在哪，孩子未来的方向就在哪！
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