将近四个月的授课后,花了几乎一晚的时间整理了学生一阶段的学习情况。因为比较琐碎,兼之有不少需要重新文字书写的地方。还好有这两年正经和闲暇写作的一点基础,写起来虽然耗时耗力,终归一个个憋出来了。
每次上完课,都将当堂课的主要内容、学生表现点评以及照片汇总在每个学生单独的表格中,截图发送给家长。大约十次课后,汇总和对比这个阶段的变化,提出进步的表扬,或者待改进的建议等。
于是整堂课就变成了,课前备课1-2小时,上课前后3.5小时,课后反馈整理1-2小时。算了算收到的课时费用,挣得还真是辛苦钱。当然,作为个体的教师,只有家长从前的信任和现在的口碑,没有机构的资源支撑,以及不是专职从事的时间分配,都有不小的困难。
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