初三妈妈连麦：孩子不喜欢英语老师啊，玩游戏不能按时结束。
⑴.游戏问题：①.玩游戏规则要清晰，规则到点了立刻停掉。②.游戏超过一小时，玩多一小时，运动多一小时，玩游戏超过一小时连续七天和吸毒没有区别，蛋白质变化。③.马上停这容易伤亲子关系，到点就到点，提前做好准备。④.遵守规则奖励，孩子假装知道中考。⑤.电脑放在客厅里，不放在卧室。⑥.拉近关系不是妥协，而是找到成就感。
⑵.关于成绩提升：课堂效率要提高，新旧知识融合，并能解决问题，才叫课堂效率。带着思考学习：预习时，找疑点，重点。
⑶.对待儿子：了解自己，自我提升，了解孩子，积极回应，持续赋能，有效陪伴。新旧知识融合，把自己的新知旧知形成网络。
⑷.课前没预习，课堂带着思考学习：①.预习时，找疑点，重点；②.提高课堂效率；③.检索知识，新旧知识融合，自己掌握的和老师讲的对比。④.课前预习，找出疑点重点。⑸.三件事：①.了解自己，自我提升；②.了解孩子，积极回应；③.持续优化，不断赋能。④.启动学习动力，营造学习氛围：把手机挂在那里，拿本书看书，全家定下来。
⑸.调低期望值，托举孩子，托举老大，跟老二说哥哥姐姐很优秀，姐姐哥哥特别爱学习。对英语老师讨厌对策：接纳行为，改变认知，吸收知识，家长淡定下来，给孩子有力支持，精准找到孩子问题，信任和鼓励孩子。
⑹.和老师和解：①.看老师行为，老师爱心，老师所讲的知识。②.一分为二地看待老师，老师是老师，是教我们知识的，学习情绪影响学习状态。③.越是不喜欢的人越要说好话，这样内心才能解脱。④.老师的行为和教知识不是一回事，客观看待老师，老师是老师，是教我们知识的。⑤.老师的行为和教知识不是一回事关键是情绪阻碍了学习。⑥.逆境中学会了顽强，转念修炼自己。
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