今日主题:
为什么孩子写作业爱磨蹭（3）
①“找到”既满足孩子内心需求，又符合家长长远要求的路”，首先家长要看到孩子内心“想要学习的力量”
其次要让孩子体会到学习的掌控感
②孩子写作业时，一定会有这样的经历，一项很难的作业让自己产生挫折感，所以难以坚持下去，不想再做
③可这个时候，我们很好地鼓励了Ta，或者孩子给自己加油，坚持了下去，等到完成这项任务、掌握了这项能力的时候，孩子一定会欢天喜地，获得沉甸甸的成就感
④这时，我们要将这个成就感深深地植入孩子的内心，我们要对孩子说“这项任务挺难的，也很辛苦，但是你坚持下来了，学会了/完成地很好，真好”（竖起大拇指给孩子）
⑤这就是树立“心锚”的过程，将语言、动作和征服感联结。下次再遇到难题时。我们就要说“上次那项很难的任务，你都完成了，真棒”（这时我们竖起一根大拇指给孩子，联结那份征服感）
孩子觉得内心有力量了，然后再说“这次任务虽然难，但妈妈相信你一定也做得到”
⑥几次下来，孩子便会拥有掌控感，Ta心中的“大象”就会明白，虽然眼前学习上有挫折，有时还要为学习放弃好玩的事，但是一个更长远的目标在等着自己，那里有更好的风景，更丰美的水草
⑦这样，我们要求孩子去的远方，与孩子心中向往的远方就是一致的，孩子就没有内心冲突，Ta会全力以赴，发挥出全部潜能前行
⑧这时，孩子作业不但不会磨蹭，还会历练出很强的学习能力，对自己充满信心，这就是“学习效能感”，也就是相信自己能够在学习上战无不胜。
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