什么是流畅力？这个名词可能很多家长都没有听说过，流畅力，在心理学家解释的就是我们每个人思考能力的顺利性，思维的条理性，俗话说就是，反应快。当孩子有了很好的思维流畅性后，思考问题也就更全面，思维更迅捷，创新性更强，更能激发孩子思维跳跃，也就是现在我们说的脑洞大开。那么如何培养孩子的思维流畅性呢？我们可以从三个方面入手。
一，观念的流畅力
观念的流畅力也就是我们所说的物品物质本身的思考创造能力，想象出类似结构的事物，比如我们看到一个圆形，可以问孩子，都有哪些东西是圆形的呀？当孩子说出一个后就可以鼓励他，并激励他继续思考，想出更多的可能性，但是提问过程中我们尽量不要牵着孩子的思维走，让孩子有思考的时间，在恰当的时刻做提示。
二，联想的流畅力
在相关联想流畅力，我们可以询问关于各类名词的近义词，比如询问孩子，真棒，你能用别的其他方式词语来表达么？伤心你可以找到和他类似的词语，句子么？激励孩子多思考，多畅享。
三，想法的流畅力
第三种，我们可以让孩子通过想法提出观点，比如我们有一个想象，假设我们去游乐场，当我们刚进去的时候，所有人都看着我们，我们因该怎么办？我们应该说些什么可以化解这样的尴尬，我们的内心想法是什么，他们的内心又在想些什么，帮助孩子思考和判断，总结不同情景不同的应对方案。
创新创造的能力，一定离不开灵活的思维，高度的创造能力，培养孩子的思维流畅性，就成为我们培养孩子创造性不可或缺的关键一环。
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